名前 | さとみん | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
徳島大学医学部医学科4年生のさとみんで
す。中高はソフトボール、大学では野球を しています。指導経験は小6、中1、中2、 中3、高1、高2、高3です。高校生の頃は 生徒会長をしていました。お子様のレベ ルにあった指導をしていきたいと思いま すので、よろしくお願いいたします! |
ID | 45196 |
在籍(卒業)大学 | 徳島大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 徳島県 |
住所 | 徳島市佐古 |
指導可能都道府県 | 徳島 |
指導可能地域 | 徳島市 , 鳴門市 , 小松島市 , 石井町 , 松茂町 , 北島町 , 藍住町 , 板野町 , |
最寄り駅 | 蔵本駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・水・木の18時〜 土の14時〜 日は全日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 徳島文理中学校 |
出身高校 | 徳島文理高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年05月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず計算方法を覚えてもらって、その式
がどのような意味を持ってるかは、計算 ができるようになってから教える。式の 意味自体は、具体的に人間や食べ物など 分かりやすいもの使って教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では、その子のレベルに合わせ
て教えることができる。 また、指導時間や使うテキストなどもそ の子に合わせたものを使用できることが メリットである。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
できたことに対して褒めながら進めてい
くようにするべきである。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
出来たことに対して褒めてあげることで
、問題を解ける喜びを知ってもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の将来の夢があると思うので、その
夢を実現するためには今の勉強が必要最 低限の材料であるということを伝える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強だけでなく、指導時間外に趣味の話
や学校生活の話などをして、打ち解ける ことが大事だと思う。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分が望んでいる学部学科に入学できた
こと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校生のころにいろんな課外活動に参加
していればよかったと思っている。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
難関大、国公立医学部の同級生が周りに
多く、どのような勉強をしていけばいい のかアドバイスできる。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
1日のうちに、何をしてもいい自由な時間
を作ってストレス発散をしていた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんや親御さんと直接連絡が取れる
ことで、時間の変更などの連絡がしやす い |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識があることで、その科目に手を
つけていないことが多いので、まず10分 でも苦手科目を基礎から勉強していくと 案外思っていたほど難しくないことがわ かる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が受験を通して得られた知識や経験
をいろんな方に伝えたい。 生徒さんや親御さんの喜ぶ顔が見たい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず何がわからないかを判断するために
簡単なミニテストのようなものを行い、 解けない問題をピックアップしていく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
目標に向かって一緒に頑張っていきまし
ょう! |
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