名前 | 森田 | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
富山大学医学科3年生です。大学受験は本
格的に取り組んでいました。中学受験の経 験もあるのでそれも活かすことが出来ると 考えています。理系科目は特に自信があり ます。 勉強だけでなく、勉強のやり方や動機付け などもお手伝い出来ると思います。 一緒に頑張りましょう! |
ID | 45077 |
在籍(卒業)大学 | 富山大学 医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 富山県 |
住所 | 富山市古沢 |
指導可能都道府県 | 富山 |
指導可能地域 | 富山市 , 高岡市 , 射水市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日17:00-23:00 土曜日 10:00-23:00 応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 東山中学校 |
出身高校 | 東山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 | |
登録年月日 | 2020年02月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
最初は物を使って実演してみせ根本からの理解を促し、問題演習をすることで理解を定着させます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では先生一人に対し多人数の生徒がいるので質問ができた時など直ぐに解決出来ず先延ばしになりがちだと思いますが、家庭教師なら質問ができた時に解決出来るので効率が良いと考えます。また私が受験勉強の中で培った"勉強のやり方"などをお教えできることも大きな違いだと考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力を持続させるという考えを変えて、集中力が続く時間内で勉強してもらい適度に休憩を挟むことによって集中力を回復してもらい指導をしていきたいと考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日少しずつの問題演習を宿題という形で出して習慣づけてもらうようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
したいことが見つかった時、それに取り組める環境に入る為には勉強しておく必要があると言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
雑談だと考えます。雑談の中でお互いにつ
いて知ることが出来ると考えます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来医師になりたいと幼少期から思っていたので夢を叶えることが出来、良かったです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分で思っている実力よりも簡単な問題から取り組むことだと考えます |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
志望校に合格して頂くことです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基本事項から難問まで演習をしてもらって理解出来ていない所を探します。 |
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