名前 | けん | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、大阪大学医学部医学科の4
回生 です! 中学入試・大学入試の経験を活かし、定期 テス トや学校の学習フォロー、大学受験指導ま で幅 広く指導いたします。センター試験では95 %弱 の得点でした。特定の科目だけではなく、 総合 的な指導、受験相談も可能です。 大学入学以来4年以上個別指導をしてお り、 京都大学工学部 和歌山県立医科大学医学 部医 学科 岐阜大学医学部医学科 大阪市立大 学医 学部医学科 神戸大学医学部医学科 兵庫 医科 大学医学部医学科 大阪大学薬学部 大阪 府立 大学工学域 などの合格実績がございま す。 個別指導で得た経験を生かして生徒さんの 性格 やコミュニケーションを重視し、楽しく丁 寧な 指導を心がけています。 学力アップ、志望校合格に向けての長期的 指導 だけでなく、受験直前期の単発指導、休み 中の フォローアップ、春休み期間のみの短期指 導な ども承ります。またオンライン指導やカフ ェな どの指導場所、曜日や時間帯は柔軟に対応 致し ます。お気軽にお問い合わせください。 生徒さんのお力になれますよう、誠心誠意 努力 させていただきます。ご検討のほどよろし く お願い致します! |
ID | 44213 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 堺市北区 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 京都 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 太子町 , 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市西京区 , 向日市 , 長岡京市 , |
最寄り駅 | 地下鉄なかもず駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | ご相談に応じ柔軟に対応させて頂きます。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 洛南高校附属中学校 |
出身高校 | 洛南高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
交通費は頂きません。
体験授業もぜひお気軽にお申しつけくださ い。 |
登録年月日 | 2023年02月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
数式だけではなく、ケーキやりんごなど
身近なものの図などを用いて視覚的に理解 しや すいように努めます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師はより一人一人の生徒さんに向き
合う 時間が多いことが最大の違いかと思います 。 塾は共通のテキストを用いて集団で授業を 行う が故に、ある種一方通行的な指導に陥るこ とも ありますが、家庭教師の場合生徒さんとの コミ ュニケーションの中で指導を進めていきま すの でよりきめ細かな対応ができるのではない かと 考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力は一朝一夕に身につくものではあり
ませ んが、より勉強の効率を上げるためには不 可欠 なものです。 無理に集中時間を伸ばすのではなく、まず は短 い時間で集中し、適宜休憩やリラックスす る時 間を設け、徐々に慣れていくことが気をつ ける 点かと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
小さな成功体験を積み重ねることが大切か
と思 います。何か取り組む場合は短い時間でも いい のでひとまずトライすることが大切です。 例え ば一日1問でも良いので問題を解き、それ をス ランプラリーのように後から総覧できる形 にす れば達成感が得られやすく、習慣づけやす いの ではないかと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強が全てではないと個人的に考えており
ます が、スポーツなど他のものと比較して勉強 は努 力が結果に直結しやすいものだと感じます 。ひ とたび努力をして結果を出す成功体験がで きれ ば、受験や就職今後の人生に於いても大き な糧 となり、より充実した未来を描けるのでは ない かと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
共通の話題を見つけることはもちろんです
が、 生徒さん本人の価値観であったり勉強の目 標な ど本質的に重要なことを理解する事が最も 大切 であると思います。そのためにもコミュニ ケー ションを重ね、生徒さん及びご家族の皆様 のご 要望を十分に把握することが必要であると 考え ます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のなりたい職業であった医師になる夢
を叶 えられる大学に行けた事です。勉強の成績 よっ て進路が決定される側面がある日本の教育 シス テムにおいて、勉強の努力は重要だと考え ま す。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
一度受験の際に解答用紙を間違えてしまい
、試 験終了直後に気が付いた事がありました。 幸い 試験官のご厚意で訂正が出来たのですが、 注意 深く繰り返し見直しを行うなど、ミスを起 こし にくい環境づくりを意識するようになりま し た。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自分が目標としていた大阪大学は過去問な
どを 多く遡っていたこともあり傾向と対策に自 信を 持っています。共通テストや基礎学力向上 に関 しても今までの個別指導の経験を生かせる ので はないかと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の中で目標の志望校合格のためにやる
べき 項目を列挙し、それを年単位、月単位、週 単 位、日単位に細分化してその目標達成を日 課に していました。うまくいかなかった場合は 計画 を練り直すなど柔軟に変更しつつ達成でき る項 目を増やして行きました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
介在するものが無い分、より安価なサービ
ス提 供が行えるのでは無いかと思います。また 個人 の成績がより反映されるため優秀な先生と 巡り 会える可能性も上がるのではないかと考え ま す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
NARUTOという漫画のワンフレーズで、
「確かに望むことがすべてできるわけじゃ ない。しかしやるべきことはいつでも望ん でからでなければ始まらん。」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な原因は何かを明確にする事がまず重
要だ と思います。例えば数学が苦手という場合 、公 式や解き方がイメージしにくいのか、計算 が苦 手なのかなど大まかな原因から根本的な理 由ま でを十分に考慮しそれに応じた対応を行う 事を ポイントになるかと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
多くの先生に教えて頂き志望校に合格した
過去 がありますので、その経験を志ある生徒の 皆様 にお伝えし、その生徒さんのより人生が豊 かに なれば家庭教師冥利に尽きると考えます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実際に問題などが有ればそれを実際に解い
て頂 き、その途中の様子であったり解き方を観 察 し、理由を探すかと思います。経験則上、 分か らないところが分からないとおっしゃる生 徒さ んの多くは知識と問題の実際の解法が繋が って いないケースであると感じています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さんの目標達成に向けて誠心誠意努力
させ て 頂きます。ぜひ一緒に成功を勝ち取りまし ょ う! |
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