名前 | でんたく | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!
現在、北海道大学の医学部に在籍している たくです! 僕は地元の高校に入学した後、塾に通うこ となく独学で勉強し京都大学に現役合格し ました。 その後医師になりたいと思ったため北大の 医学部を受験し、102人中3位の席次で合 格しました。学年は今年で5年生になりま す。 授業では、元々勉強が得意ではなかった僕 がどのように独学で勉強してきたのかをお 伝えし、効率よく成績を伸ばすお手伝いを させていただきたいと思っています! 指導歴としては今年で7年目になり、以前 教えていた高2の生徒さんでは半年の指導 で英数の偏差値が50から70にまで上がっ たほか、現在教えている中学2年生の生徒 さんでは1か月ほどの指導後、5教科合計 で120点アップし、学年順位も40位ほど上 がりました!この他にも約半年の指導で志 望校の判定がCからAに上がった子もいま す! 合格実績:北大総合理系、北大医学部、熊 本大学医学部 東京学芸大学、早稲田大学 人間科学部、青山学院大学文学部、経営学 部、中央大学法学部法学科など また、定期的な指導の他に学習相談なども 承っておりますのでご興味をお持ちいただ けましたらぜひお問い合わせください! |
ID | 43476 |
在籍(卒業)大学 | 北海道大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 札幌近郊 |
指導可能都道府県 | 北海道 |
指導可能地域 | 札幌市中央区 , 札幌市北区 , 札幌市東区 , 札幌市白石区 , 札幌市西区 , 札幌市厚別区 , 江別市 , |
最寄り駅 | 西11丁目駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 要相談 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | 大麻中学校 |
出身高校 | 大麻高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年12月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴを絵で描いて「これを3人で
食べる とき、1人何個食べられるかな?」と質問 しま す。そして、残った1つはあまりというこ とを 説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はできるだけ多くの生徒さんの成績を伸
ばす ように指導するので、ペースについていけ ない 生徒さんはとり残されて勉強が嫌いになっ てし まいます。一方、家庭教師は生徒さんのペ ース に合わせて指導ができるので、楽しく勉強 を続 けてもらうことが出来ると考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
20分ほど集中的に課題に取り組んでもら
い、そ の後5分ほど休憩をするというサイクルを 徹底 しています。これはポモドーロ法というテ クニ ックで、世界中で実践されている時間管理 テク ニックです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
負担に感じないような簡単なこと、例えば
、夕 食後の30分は必ず勉強机に座る、などを 毎日行 ってもらいます。このような簡単なことを まず は習慣としてもらい、そこから少しずつ勉 強す ることを習慣にしてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
これからの社会ではどのような仕事に就く
にし ても何か新しい物事を学ぶ必要があって、 その 時の学び方を今勉強しているんだよ、と伝 えま す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんのペースに合わせることだと思っ
てい ます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
新しい物事を学ぶ習慣が身についていたの
で、 自分が興味を持った分野にどんどん挑戦し てい けること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強を始めて間もないころは自分の力だけ
で何 とかしようとしていたが、うまくいかなか った ので、勉強法などを熟知している人にもっ と早 くから頼っていればよかったと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
北海道の高校受験はどの高校も共通の問題
を用 いているので、どの高校でも自信がありま す。 大学受験については、僕自身北大生なので 北大 対策には自信があります。また、以前は京 都大 学にも在籍していたので、京大などの難し い問 題を出題する大学の対策も自信があります 。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
入学後の生活を想像して自分を奮い立たせ
てい ました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
講師の条件について、直接に交渉、吟味が
出来 るところや、余計な教材などを購入する必 要が ないところだと考えています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
何事も効率よくこなすことが好きなので、
好き な言葉は一石二鳥です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分がなぜその科目を苦手としているのか
を徹 底的に考え抜いて、自分の弱点を見つける こと だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さん、親御さんとのコミュニケーショ
ンが 主なモチベーションです。以前指導した生 徒さ んの中には、受験が終わった後も時々連絡 をし てくれる方もいらっしゃって、近況を聞く のが 楽しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんに、その問題や物事について、で
きる 範囲で説明してもらいます。 自分でわかっていないことについては説明 する ことは出来ないので、こうすることでわか らな いところが明らかになります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強に困ったら、1人でどうにかしようと
しな いで、ぜひ勉強法に詳しい人に頼ってほし いで す! |
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