名前 | たく | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
慶應義塾大学の理工学部に所属していま
す。 2年間塾講師のアルバイトをしており、小 学生から高校生まで様々な学力の生徒を 指導してきた経験があるので幅広く対応 できると思います。また中学受験、大学 受験ではセンター試験を経験しているの で幅広い科目を指導することが可能です 。レベルに関しても理系科目であれば難 関国公立の大学対策などでも可能です。 中学、高校では野球部に所属していまし た。スポーツや漫画、テレビなど様々な 話が出来る方なので、生徒さんの好きな 話をしてコミュニケーションも取りなが ら信頼関係を深めて授業が出来ればいい なと思っています! |
ID | 43101 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学理工学部機械工学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市神奈川区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | 東急東横線白楽駅 JR京浜東北線東神奈川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月火金の18:00〜23:00、土日の終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 駒場東邦中学校 |
出身高校 | 駒場東邦高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年06月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
身近なもので具体例を示して分かるまで教
えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は所属している塾の方針に従って指導す
るので全ての生徒にある程度合っている授 業をすることが仕事ですが、家庭教師はそ の生徒個人に一番合った授業が出来るのが 最大の違いだと考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に楽しい話も混ぜながらメリハリつけ
て指導することです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は少しの時間から徐々に時間を増やし
ていって慣れながら習慣づけること。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
何のために勉強をするのかは人それぞれ違
うからこれから見つけていけばいいけど、 勉強をしとかないと将来なにかやりたいこ とができた時に勉強が出来ないとやれない など選択肢を狭めてしまうことになってき っと後悔するから今は目の前の勉強を頑張 らなきゃいけない。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いにコミュニケーションを取って相手
を知ること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今まで勉強してきてある程度良い大学に入
れたことで周りに自分よりも優秀な人がた くさんいて、自分の人間としての向上心が 常に絶えなくなったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校時代にいかに効率的に勉強を行うかを
追求しすぎて、数学において触れる問題数 を多くしてめんどくさい計算や時間をかけ て考える問題をやらなかったことで本番で 数学が失敗して落ちたことが大きな失敗で す。私はそこから効率的にやるのも大事だ が自分で手を動かしての勉強も大事だとい うことを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
京都大学、慶應義塾大学
どちらも大学受験の時に過去問をやり込ん だから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標とする学校に入った自分を想像する。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
日程や時間をお互いの都合に合わせて組む
ことができ、より良い指導につながること 。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
シェイクスピアの言葉
物事に良いも悪いもない。考えようによっ て良くも悪くもなる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
他の科目よりも時間をかけて勉強する。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
1人でも多くの子に勉強の大切さを伝えて
学力の向上に貢献したい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分かるところまで問題を解いてもらいそ
の様子を見て判断する。 |
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