名前 | トミタ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
小学校中学高等学校で約8年間バスケ部
に所属してました。コミュニケーション 能力が高いのでどんな性格の生徒さんと も上手くやっていけると思います!部活 と勉強との両立など答えることのできる ことにはなんでも質問にのります! |
ID | 36292 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 大山崎町 , 久御山町 , 井手町 , 宇治田原町 , 笠置町 , 和束町 , 精華町 , 南山城村 , 京丹波町 , 伊根町 , 与謝野町 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 吹田市 , |
最寄り駅 | 京阪神宮丸太町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 基本はいつでも |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 私立ラ・サール高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
小学生、中学生、高校生(理系)の生徒さ
んの指導ができます。 |
登録年月日 | 2021年05月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ブロックを使って教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一人一人に合った指導ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
効率よく勉強を教える。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
決まった時間に勉強することを続ける。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を広げるため。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒とのコミュニケーション。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の希望する大学に進学できた。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役時代の受験での失敗。
一年の浪人生活で自分に打ち勝つための 力を身につけた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
京都大学対策は受験期に徹底的に対策し
たので、京都大学の理系学部を目指す生 徒さんにはとても有用な受験情報を提供 できると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
息抜きに音楽をきく。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
料金が低めに設定できるゆえにより長く
指導ができる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本に立ち返っていちから勉強し直す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が合格したときの喜びを共有できる
。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
テストの解答をみたり、教えるなかで見
つけていく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張ろう!全力でサポートします
! |
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