名前 | ながっちょ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。
プロフィールを見ていただきたありがとう ございます。 僕は、ただ勉強を教えるだけでなく、 内容の本質を理解出来るように指導するこ とを心がけております。 本質を理解することで、応用問題にもにも 対応できる力がつき、また、記憶にも残り やすいのでテスト前のその場しのぎの暗記 と違って受験まで役に立つ力を身に付ける ことができます。 また、塾講師、家庭教師としての指導経験 もあり、自身の指導経験を活かして責任持 って指導させて頂きます。 そのため、 僕の指導法で、効率よく、確実に成績が上 がると確信しております。 僕と一緒に頑張りましょう!! 連絡お待ちしております。 よろしくお願い致します。 |
ID | 41522 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋工業大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市昭和区 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 江南市 , |
最寄り駅 | 鶴舞駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・水・木・金の17:00〜22:00 土曜日の18:00〜22:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 陵南中学校 |
出身高校 | 兵庫県立加古川東高等学校 理数科 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
短期間から長期間まで大丈夫です。
|
登録年月日 | 2019年07月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のアメを3人に同じ数ずつ分けます。
すると、1人2個ずつ分けることができ、1 つのアメが余ります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ひとりひとり、勉強の仕方、得意不得意な
事は違います。家庭教師では、一人一人に 合った教え方ができる為、効率よく学ぶこ とができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
人間は30分ぐらいしか集中力は持ちませ
ん。これは論文でも証明されています。 一人一人にぴったしの休憩を取れば問題あ りません。 無理やり頑張らそうとする事のほうが問題 で、勉強の効率も悪くなるので良くないで す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日何をすれば良いのか、一日のいつの時
間にするのかという決まり作り、定期的に 確認する事が大事だと思います。 また、決めた習慣を毎日行った後に自分の 好きな何かをするという決まりを作れば、 自然と習慣化されると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来したいことを聞き、今の勉強がどのよ
うに役立っているのかを教える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の見本になる行動をすること。
生徒に尊敬される人柄であれば、生徒は信 頼してくれるだろうし、しっかりついてき てくれると考えます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のしたいと思ったことをできる事。
勉強出来なければ、したい事があっても、 やる前から断念しなければならない。 勉強してきた事によって、すごく将来の視 野が広がります。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学入試 前期試験で大阪大学に落ちた
事。 僕は高2の時に少し勉強をおろそかにしてし ましました。高3になってから猛勉強しまし たが間に合いませんでした。 その経験から、自分がしたいと思ったこと は後回しにせずすぐに始めるべきだという ことを学びました。人生はあっという間で す。やらずに後悔するよりやって後悔した ほうが良いです。 今は阪大院に入学することを目標に日々勉 強しています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
質問の意図がよく分かりません。すみませ
ん。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の行きたい大学のホームページなどを
見て、楽しい大学生活を想像すること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
それぞれの都合に合わせて好きな日、好き
な時間に指導できる。 無駄なお金が発生しない。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
夢は逃げない。逃げるのはいつも自分だ。
高橋歩 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎基本を徹底的に勉強し、苦手意識を消
す。 苦手科目がなかなか出来るようにならない 大きな理由は、自分が苦手意識を持ってい るからです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を教えて分かってもらえたときの達成
感がものすごく好きだから。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
僕もそういうことがあります。
言葉で上手く言えない場合は、色々問題を 解いてもらい、それを見ながら分からない 所を探り出します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強を教えてくれる人はたくさん居ます
が、勉強の仕方、楽しさを教えてくれる人 はあまりいません。勉強の仕方を知れば必 ず出来るようになります! 一緒に頑張りましょう! |
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