| 名前 | みやっち | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
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学生時代、5年間個別指導塾にて指導を行
っておりました。 本業のコンサルタントとして培った経験 を活かし、お子様の抱える課題を分析 し、解決策を提示します。 そして、コーチングのスキルによってお 子様に目標を達成する喜びを知っていた だき、「もっと学びたい！」という意欲 を高められるように指導していきます。 受験勉強だけではなく、人生で本当に必 要とされる学びをお子様が自主的に出来 るよう、微力ながらお手伝いさせてくだ さい！ |
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| ID | 39647 |
| 在籍（卒業）大学 | 同志社大学大学院理工学研究科修了 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市泉区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 戸塚駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】簿記 |
| 指導可能日時 | 火・水・木の19:00~22:00、土・日の9:00~20:00(例外あり) |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 西大和学園中学校 |
| 出身高校 | 西大和学園高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 |
横浜市在住ですが、勤務地が大崎のため
山手線周辺も指導可能です。 |
| 登録年月日 | 2019年02月28日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 出来るだけ同じカリキュラムで同じサービスを提供するのが塾で、生徒・先生・保護者でカリキュラムや学習領域を自由に決めることが出来るのが家庭教師であると考えています。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 集中力は持続しないもの。机に座ってするだけが勉強ではないので、その時々に応じて生徒が楽しめるよう指導すること。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 生徒の勉強に対する考え方を変えることが一番大事だと考えています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強の目的は2つ。
・人生における選択肢を増やすため ・人に流されず自分で判断するための目を養うため |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の立場を理解し、私の考えを押し付けないこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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これからは2人に1人が100歳まで生きる時代。
勉強は若い時だけするのではなく、一生し続けるものだと思います。 「我以外全て我が師」が私のモットーのため、まだまだ勉強し足りません。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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行動に移さないと一生後悔すること。
思いは言葉にしないと伝わらないこと。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| その目標を達成したときにどんな状態になっているかの明確なイメージを持ち続けたこと。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 夢は逃げない。逃げるのはいつも自分。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手という先入観を捨てること。
習得するのに他よりも少し時間がかかるだけ。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒の人生を劇的に変えることが出来ることが大きなモチベーションです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 「分かる」は「出来る」ことなので、先生役を生徒にしてもらって私に教えてもらいます。うまく説明出来ないところが分かっていないところ。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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大人になるとみんな口をそろえて「若いときに勉強しておけばよかった」と言います。私もそうです。
ですが、大人になるにつれて勉強がどんどん楽しくなってきました。 それは、自主的に学びたい！と思って勉強するからです。 その時にする勉強は本当に力が付きます。 学びの持つ本当の力を知り、一緒にこれからの人生を劇的に変えよう！ |
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