名前 | ひかり | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
一緒に楽しく勉強しましょう。家庭学習
のみで受験を乗り越えた経験を生かし て、一人一人にあった勉強法なども教え ていけたらなと思います。日々のちょっ とした努力で成績は変わります。 |
ID | 38219 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区池尻 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 京王井の頭線駒場東大前駅 東急田園都市線池尻大橋駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水の19:30~22:00 木の18:00~22:00 土・日の終日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大分市立稙田南中学校 |
出身高校 | 大分県立上野丘高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年10月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず6÷3は6個のケーキを3人で分けたときの1人分、つまり2だと教えます。その後、7個のケーキを3人で分けたらどうなるか考えてもらい、2個ずつ分けて残りの1個を3等分に切ればいいという考えに導きます。2個のケーキと1個を3等分にしたものをあわせたものが答え、と教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は教材や指導方法がある程度決まっており、講師はそれに従って指導しますが、家庭教師は生徒さんの個性を見極めて、1人1人にあった指導法で指導することだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適宜休憩を入れます。そして、休憩までの時間をしだいに長くしていき、集中力が少しずつ伸びるようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強する時間、遊ぶ時間、寝る時間、起きる時間を固定する。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私も前はそういう風に思っていたけど、勉強しているうちにどの勉強も無駄にはならないと気づきました。たとえば物理を解くには数学が必要だし、全ての問題には国語力が必要です。そして勉強すれば将来やりたいことが途中で変わっても、その職業に就くことができる、と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
全力で教えることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
高校生の時に東大入試に向けて暇さえあれば受験勉強したことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗というより後悔に近いかもしれませんが、生徒会長を一度もしなかったことです。これからは何事も思いきって挑戦しようとおもいました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学です。何より自分が数ヶ月前まで受験対策をしていた学校ですし、入学してからの楽しさなども教えられるので、生徒のモチベーションアップにも繋がると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
入学してからやりたいこと、例えばサークルや、こんな勉強をしたいということや、海外旅行のことなどを考えてました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
責任感が持てることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Dream as if you'll live forever ,and live as if you 'll die today. |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎をしっかり固めることと、何がわからないのかを明確にすることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
せっかく自分が頑張って勉強してきたことなので、それを生かして生徒さんの役にたちたいという思いが強いです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解けば解くほど、分からないところが分かってくるから、まずは数をこなしてみよう、と言います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しみながら勉強しましょう。わからないことがあればどんどん聞いてくださいね。 |
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