名前 | そーた | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
数学、理科に関しては塾、家庭教師で指
導してきた経験があるのでしっかり教え られると思います。一緒に頑張って行き ましょう。 |
ID | 37694 |
在籍(卒業)大学 | 愛知工業大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 稲沢市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 津島市 , 稲沢市 , 愛西市 , |
最寄り駅 | 名鉄津島線勝幡駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 相談 |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 愛西市立佐織中学校 |
出身高校 | 愛知県立津島高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
名鉄津島線沿い、名古屋駅付近であれば
大丈夫です。その他の地域は要相談とい うことでお願いします。 |
登録年月日 | 2018年09月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に7つの物(飴など)を用意して目
に見える形で教えていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人に対して注ぐ時間が大きく違い、個
人に対して対策することができるのが家 庭教師だと思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適宜休息を取ることを意識しつつ、生徒
の興味ある話題と勉強を結びつけつつ指 導します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
必ず勉強した内容を使うとは限らないけ
ど、将来の選択肢を拡げるためにするん だよと言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
当然のことではありますが、親身になっ
て共に勉強に取り組むつもりで指導する こと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分が志望する企業での一般常識テスト
等で高得点を取り、そこで目をつけても らうことができたために内定を頂くこと ができたことです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その問題を一から一緒に解く。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一つずつしっかり苦手を無くしていき、
勉強に対してのマイナスイメージをなく していきましょう。 |
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