名前 | とおやま | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
楽しく勉強することをモットーとしてお
ります。中高大と部活に所属していた ため、部活で忙しい生徒さんの相談にも 乗れます! |
ID | 36168 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市瑞穂区岳見町 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 半田市 , 春日井市 , 豊川市 , 津島市 , 碧南市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 西尾市 , 蒲郡市 , 犬山市 , 常滑市 , 江南市 , 小牧市 , 稲沢市 , 新城市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 知立市 , 尾張旭市 , 高浜市 , 岩倉市 , 豊明市 , 日進市 , 田原市 , 愛西市 , 清須市 , 北名古屋市 , 弥富市 , 東郷町 , 長久手町 , 豊山町 , 春日町 , 大口町 , 扶桑町 , 七宝町 , 美和町 , 甚目寺町 , 大治町 , 蟹江町 , 飛島村 , 阿久比町 , 東浦町 , 南知多町 , 美浜町 , 武豊町 , 一色町 , 吉良町 , 幡豆町 , 幸田町 , 三好町 , 設楽町 , 東栄町 , 豊根村 , 小坂井町 , |
最寄り駅 | 総合リハビリセンター |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日(18:00以降)土日祝終日 大丈夫です。 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 私立東海中学校 |
出身高校 | 私立東海高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年04月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずはわり算とできるであろう引き算を
関連付けて、教えてみます。難しそうな ら、実際のものを使って視覚的に実感し てもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と違い、個人の性格や学力
を正確に把握し、それに合わせたたった 1つの勉強プランをたてることができる と思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強するモチベーションを与え、集中力
を高めつつ、こまめな休憩を取り入れな がら教えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強のモチベーションと危機感を感じて
もらうことで、自主的に勉強するよう、 指導します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「いい大学に行けば、安定したいい職業
に就ける。それが人生を楽しくするよ。 」と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
たくさん話して仲良くなることだと思っ
ています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学部に入れたことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
名古屋大学です。自分が受験したときに
過去問などを徹底的に研究しました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
名古屋大学が旧帝国大学であり、その大
学の医学部に行くことに憧れていました 。それがずっとモチベーションになって いたと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒やご両親との距離感がより近いので
はないかと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
初心忘るるべからず。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分がやらなきゃいけないと思い、やり
たいときにやることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が自分を慕って勉強してくれている
ととても嬉しくなります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
自分でできるようになるまで何回も繰り
返し教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
分からないところがあれば、とことん付き合いま
す。 信頼できる関係を作り、目標達成まで頑張って行き ましょう! |
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