名前 | なべ | 年齢 | 45歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、私は公立小学校を
卒業後に私立の中高一貫校に通い大学 受験を迎えました。中学生の頃は勉強 面で所謂落ちこぼれでした。高校生に なってもバンドを組み文化祭などでラ イブをしました。正直申しますと大学 受験の勉強を始めたのはそのあとで す。期間としては一年半でしたが当 時の私の頭のなかは受験の事だけでし た。私は特に英語だけを集中的に勉強 していました。その結果、現役で合格 することが出来ました。 社会人としましては、2年前に司法 書士試験受験のために仕事を退職しま したが、不合格でした。現在はフリー ターであり行政書士試験の受験生で す。 私が今までの経験で言えることは本 人が受験や勉強に向き合い、合格し、 将来振り返った時あの頃に頑張れて良 かったなと思えてればそれが本人にと って一番幸せなことだと思います。現 在でも慶應義塾大学から塾員としての お知らせがあります。 体格がいいので誤解されますが穏や かな性格をしてると自分では思ってお ります。 宜しくお願い致します。 |
ID | 35467 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 町田市成瀬 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市戸塚区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 三浦市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 世田谷区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 狛江市 , 多摩市 , 瑞穂町 , |
最寄り駅 | JR横浜線 成瀬駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 日曜日以外の週5日程度、1日当たり4時間まで可能です。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | サレジオ学院中学校 |
出身高校 | サレジオ学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
現在両親と町田市に住んでおりま
す。兄が一人おります。結婚しており まして現在の彼の家族と東京都内 に住んでます。 尚、教材につきましてはご本人様 が使用されているのを私が見させて頂 いて、判断したいと思っております。 英語等を中心に指導させて頂ければと 思っております。 海外経験としましては高校時代に海 外へのホームステイ、大学生で韓国へ 語学研修へ行きました。 宜しくお願い致します。 一緒に頑張りましょう。 |
登録年月日 | 2018年06月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
3が二個で6で、1余るんだよ、と
教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師という形の方がより生
徒と親密な距離感で教えることが出来 ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
最初は短い時間集中することを
身につけ、徐々に集中することが出来 る時間を長くしていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずそんなに集中していない状
態でも机に座る習慣をつけることから 始めます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
得意なことは一つでも多い方がいい
よ、と言います。それが自信になるん だから、と言い聞かせます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
変に気を使いながらではなく自
然に会話が出来ることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分は元々は勉強が得意なほう
ではなかったので、勉強が得意になる ことによって勉強以外のことも自信を もって向き合えるようになりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
今まで正社員などとして働いたことは
ないので、自由な生活の苦楽を学びま した。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶応義塾大学総合政策学部で
す。受験科目である英語と小論文には 自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と遊ぶことをシャットアウ
トしました。そのことにより受験に集 中することが出来ました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約をすることによりより
細やかな学習計画がたてられます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
好きな言葉は「寛容」です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な科目の克服にはその科目
を一から復習して基礎を身に着けるこ とが大切です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
指導をする生徒さんの成績の向
上、合格に近づく姿がモチベーション になります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からない箇所にある言葉の意
味を一つ一つかみ砕いて全体としての イメージを把握してもらいます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に一生懸命勉強をしましょ
う。宜しくお願いします。 |
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