| 名前 | なつき | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
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はじめまして。
東京医科歯科大学に在籍するものです。 指導経験として、塾の個別指導(指導人数 4人で全員浪人生、医療系学部志望)、家 庭教師(中学生)があります。 私自身、塾がない地方出身なので塾に行 かずに自力で勉強する他なく、自分で勉 強の仕方を試行錯誤して大学受験を乗り 越えてきました。 自分で勉強の仕方を試行錯誤してきた経 験を踏まえ、生徒の方にとって最高の勉 強法を確立するお手伝いを出来たらと思 っております。 どうぞ宜しくお願い致します。 |
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| ID | 34273 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京医科歯科大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 文京区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
| 最寄り駅 | 御茶ノ水駅 本郷三丁目駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】生物 |
| 指導可能日時 | 平日17:00～23:00 日の10:00～23:00 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 長崎私立青雲中学校 |
| 出身高校 | 長崎私立青雲高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2017年10月14日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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まずおはじきなどの物を使って目で見て
7が3で割れないことを理解してもらった あと、分数という概念を教えます。分数 という |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
塾はあらかじめ決められたカリキュラム
に基づき指導を行うのに対し、家庭教師 は生徒の方にとって最善な指導法を一緒 に探していくことができる点だと思いま す。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
集中力がないまま指導を続けていくので
はなく、世間話などを挟みながら効率的 な指導を行っていくことだと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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1日ごとに一定量の決められた宿題を課
します。毎日机に向かわざるを得なくな れば、自ずと勉強の習慣はついてくると 思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
将来の職業選択の幅を広げるためだと言
います。私自身、しっかりと勉強をして いたことで将来の選択肢の幅がとても広 がったと思っています。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
よく話し合うこと、生徒の方が話しやす
い雰囲気を作り出す事だと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
職業選択の幅がかなり広がったことです
。理系文系を決める際も、更には大学、 学部を決める際も、しっかりと勉強をし ていたことからこそ選択ができたと思っ ています。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
浪人したことです。受験ではどんなこと
でも起こりうるということがわかりまし た。ただ浪人で得たことも沢山あったの で、結果的には良かったと思ってます。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
九州大学と東京医科歯科大学
現役、浪人時代にそれぞれに合格しまし た。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
受験が終わってからやってみたいことを
考えて乗り越えてきました。あとは、悪 かった成績表を机の前に貼って、自分を 戒めたりしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
|
やはり仲介手数料などが取られないとい
う金銭的なこと、また、カリキュラムを 自由に決められる事だと思います。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
教科書からやり直すことです。教科書に
載っていないことは試験ではでません。 それでも理解できないところをお手伝い できたらと思っています。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
自分の受験経験を踏まえて指導できたら
と思っています。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
受験生であれば一緒に模試を見て何が苦
手なのか検証していきます。 そうでなければ、分からないところが分 かるようになるまで一緒に勉強していき たいと思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
自分の経験を踏まえて生徒の方の勉強す
るお手伝いをさせて頂けたらと思います 。どうぞ宜しくお願い致します。 |
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