名前 | こういちろう | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
成績に悩んでいる方、勉強法に困ってい
る方、どんな方でも全力でサポートしま す。そして良い人間関係を築きつつ確実 な成績アップを目指します!運動好きで 、よく笑います! |
ID | 31374 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学大学院 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 吹田市 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市西区 , 大阪市大正区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 茨木市 , 箕面市 , 門真市 , 摂津市 , 西宮市 , 伊丹市 , 川西市 , |
最寄り駅 | 大阪モノレール万博記念公園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 毎日、大体17時以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 福岡県立修猷館高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年05月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図を使って説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒と教師の距離感が最大の違いだと思
います。家庭教師ならではの距離感によ って質問しやすくなったり、より深く多 くのことを教えることができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
いきなりずっと集中させようとするので
はなく、集中して勉強に取り組む時間設 定をしてそれを徐々に伸ばしていきたい です。癖を少しずつつけていくことが重 要であると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
小テストや宿題を出すことでやらねばな
らない事をつくります。その量は少なめ にすることで無理なく習慣づけができる ようになります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
いま与えられたことをきちんとできる人
こそが、将来になってもやるべきことが できる人になり周りに頼られる存在にな れます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションと、成績アップの手
応えを感じさせることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
中学生の頃に部活や遊びも充実しつつ集
中して勉強していたら、高校受験のとき に県内トップの公立高校に合格すること ができたこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
どんな学校でも自信があります。高校受
験のときは様々な都道府県の公立入試や 私立入試の問題を解いていました。 大学受験のときは一年間の浪人中に多く の大学の対策をしていました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強以外の時間をしっかりつくって、メ
リハリをつけられるように意識していき ました |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社を挟むことがなくなるため家と教師
との連絡がとりやすくなったり調整もし やすくなると思います。また距離感も近 くなるはずだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
基本はマイペース
無理に自分のスタイルを崩すことはナン センスだと考えます |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単なものから取り組んでいき解ける問
題を徐々に増やすことで、苦手意識をま ず取り除くことから始める。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんや家庭の人とお話ができること
を楽しみにしています。また、成績が上 がることの喜びを教えられたときがとて も嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
これまでの定期テストなどの試験結果を
見たり聞いたらして、得意な分野とそう でない分野をまず把握したいと思います 。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受け持った生徒様に対しては全力でサポ
ートしていきます。自分自身とても話し やすい人だと思うので良いコミュニケー ションもとれると思います! |
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