名前 | みのる | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
勉強が苦手で手が付かない、その原因を
一緒に探して解決しませんか⁇そして、 夢を実現させましょう。 現在、個別指導塾と家庭教師で小学生〜 高校生の勉強を教えています。 |
ID | 24821 |
在籍(卒業)大学 | 福岡大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市城南区松山 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 福岡市 , 福岡市東区 , 福岡市博多区 , 福岡市中央区 , 福岡市南区 , 福岡市西区 , 福岡市城南区 , 福岡市早良区 , |
最寄り駅 | 七隈線 金山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月曜〜金曜 17:00〜23:00 土曜・日曜13:00〜23:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 福岡教育大学附属久留米中学校 |
出身高校 | 福岡大学附属大濠高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年05月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割りきれるものから戻って教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒にとってより近い存在になり、気軽に質問できるところだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強の大切さと発見することの喜びを感じさせたり、休憩を少し入れてめりはりをつけたりすることで、集中して学習できるようにすることです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しづつでも習慣付けができるように宿題を出し日々の学習習慣を自然に身につけてもらおうと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来なにになりたいかを聞き、今というものの大切さを教えたいと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話しをしっかり聴くことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
同じ目標をもった友人に出会えたり、尊敬できる先生に出会ったりすることで、自分の成長に繋がったことが良かったです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
メリハリのある生活をすることと、一日の過ごし方をあまり変えないことにしていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
反復練習をし解ける問題を増やすことで
、自信をつけることができると思います 。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎からやり直し、どこがわかっていないかを一緒に探します。 |
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