名前 | としき | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
理系教科が得意ですが、幼少時代をアメ
リカで過ごしていたため英語も得意です 。 国語や地理に関してはセンター試験に限 り対応できます。 また中学受験も経験しているので小学生 にも対 応できます。 家庭教師歴は2年で現在は中学生を担当 してます。 分からないことを根気強く教えることが できま す。 実際に入試までどのように勉強すればよ いかを生 徒に合わせてお伝えします。 どうぞ、よろしくお願いいたします。 |
ID | 24598 |
在籍(卒業)大学 | 新潟大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 新潟県 |
住所 | 新潟市 中央区 |
指導可能都道府県 | 新潟 |
指導可能地域 | 新潟市北区 , 新潟市東区 , 新潟市中央区 , 新潟市江南区 , 新潟市秋葉区 , 新潟市南区 , 新潟市西区 , 新潟市西蒲区 , |
最寄り駅 | 白山 新潟駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月 化 水 木 金 土 日 (要相談) |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | 私立高槻中学校 |
出身高校 | 私立高槻高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
小中学生から国公立医学部志望や難関国
公立私 立大志望の高校生まで幅広く柔軟に対応 させて いただきます。 遠方の場合は車による送迎を希望します 。 |
登録年月日 | 2016年10月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
6÷3など割り切れる場合から考えさせ
たり。実際にモノを使って割るとはどう いうことなのか納得してもらうまででき るだけ簡単に説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の方が生徒と一対一で向き合っ
て教えるので、生徒や親御さんのニーズ に柔軟に対応できるという点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
それを改善するように根気強く努力する
ことです。 理想は勉強に興味をもたせることですが 、場合によっては本人と教材のレベルが あっていないこともあるので、基礎から 丁寧に教えてあげたり、モチベーション が問題なのであれば自分の経験からどう やって集中を維持してたかをお教えてり して、生徒に合わせて対応します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒さんの学力や志望校にもよりますが
、生徒さんをみてモチベーションを上げ る方法を考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強することで論理的に考えることや記
憶法など生きていく上で必要な能力が身 につくということをわかりやすく説明し ます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをしっかりとってお
互いに分かり合うことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
物事を感情に任せないで論理的に考える
ことができるようになった点です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役の時に大学入試で失敗したことです
。 国公立大学の医学部に入るには相当な精 神力と努力が必要であるということです 。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
新潟大学です。
私自身は医学科ではありますが、過去問 は他の学部のものも全て解いたので他学 部にも対応できます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学に入ってから何を学ぶのか、大学卒
業後どのような人生を送るのかといった 将来のことを考えると自ずと今やるべき ことが見えてきました。 これがモチベーションを維持していまし た。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
保護者の方や生徒の要望に素早く対応で
きるほか、塾経由に比べて安く雇うこと ができる点などです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
為せば成る、為さねば成らぬ何事も |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく毎日その教科をやることです。
苦手と思い込んでしまって、目をそらし がちですが、その時にぐっとこらえて向 き合うことで、実は何も難しいことなん かないことに気づくはずです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分は今まで親にお金を出してもらって
勉強させてもらっていただけだったので 、これからは得た知識や知恵を自分以外 の人に伝えることで社会貢献したいとい うことです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないこところが分からないという
ことは全体が見えていないということで す。 なので、一からその分野を丁寧に教える ことでまずはわからない全体像を把握し てもらいます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
部活も中高とやっていたので、部活と勉
強の両立 など、たくさんのことを経験してきたの で、勉強 以外の不安なところでも、あればなんで も相談に のります。心が安定しないと勉強はでき ないです からね!僕と一緒に勉強頑張りましょう !! |
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