名前 | ケン | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
私は受験生時代模試では常に偏差値80を超えていました。実際の受験結果は、慶應大学の商学部と経済学部、早稲田大学の法学部と政治経済学部を受け全て受かりました。センター試験では英語や世界史で満点、全体で九割以上の得点を獲得しました。私自身浪人して、勉強する意味や効果的な勉強法について人一倍考えてきました。その中で編み出した自分独自の勉強法や勉強論と、プロ講師から学んだ勉強の良いとこどりをした指導ができます。”正しい”勉強の仕方を学び、成績の上昇を実感していただきたいです。まずはどう勉強すればよいか、ということから話していきたいと思います。
また私は大学でも英語で即興ディベートを行うサークルに属しており他の多くの大学生と違い英語力は向上し続け時事問題についても常にアンテナを張っております。このディベートというアカデミックな分野、全国大会にでたほどの打ち込んだサッカーやフットサルというスポーツ分野、また習っていたギターやピアノという音楽分野から、勉強だけでなく将来の視野を広げていく話も希望があればしていきたいと思います。 責任感と熱意をもって指導します。 |
ID | 22813 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港北区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 日吉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 二月、三月はいつでも。その他火水木17:00~、土日いつでも。 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 北海道旭川啓北中学校 |
出身高校 | 北海道札幌旭丘 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
習っているところが将来どのように役に立つのかを説明し、勉強の意義を実感していただける授業をしていきます。細かい知識も重要ですが、大きな流れを捉える勉強法を伝授したいです。
どんな質問でもしていただけるような環境をつくります。 |
登録年月日 | 2015年01月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のモノ(何でもよい)を用意して、自分と生徒に均等になるように分けようとすると、それぞれ3個ずつ与えられ、一個余ることを体感してもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
講師との距離。これが一番だと思います。聞きたいことは、勉強のことであれ将来のことであれ、恥ずかしがらずどんどんきける環境というのは家庭教師だけがつくれるものだと考えます。ご家庭との連携の取りやすいため、より生徒さんにあった指導ができるというのも家庭教師の魅力であると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
習っているところが実際どういうような意味を将来持つのかを知ってもらうこと。そして文字や言葉だけでなく実際にモノなどを使って実験すること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
ありきたりですが、簡単なものを少しでいいから毎日やるようにし、またこの先生のだした宿題ならやらなければいけないとおもってもらえるような関係を築くこと。そして勉強を習慣的にやるといかに効果があって、成績も上がり楽しくなってくることを実感してもらうこと。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をするのは選択肢を狭めないため。勉強したひとは、勉強していない人が持っている選択肢からも選べるが、逆はそうではない。勉強すれば、良い大学に行くことと、そうではない大学に行くことの両方ができる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
話をよくきくこと。自己満足しないこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
小さいことでは、親や友達、先生、社会に認められること。より大きいレベルでは、良い大学に行き良い教育を受け、自己修養の意味でも将来の就職という意味でもあどばんてを得られること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
これもありきたりですが、この辛い勉強を乗り切ったあとに待っている輝く将来をイメージすること。あとは思い切って完全に遊ぶ時間をつくること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
派遣会社による指導法に縛られずより質のいい講師独自の指導が受けられること。また仲介料等がいらず金銭的にもやさしいところ。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
もういちど大まかに全体の流れを説明し、それでも同じ反応の場合は実際に問題を解いてもらう。演習なしで概念だけ習ったのでは、わかるようなわからないような気になるのは当然なので、問題を解くことでなにができて何ができないのかが客観的にわかる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は、勉強法と勉強に対する意識を変えるだけでずいぶんと辛さが変わってきます。勉強を楽しめたら最高ですが、それは無理だとしても、無駄に辛い勉強をしている現状があるならば変えましょう。どうせやらなければいけないのですから、どうせなら一生役立つ知識として吸収しましょう。一緒に頑張りましょう! |
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