名前 | おくの | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
京都大学医学部人間健康科学科検査専攻の奥
野です。 現在、家庭教師と個別指導塾でアルバイトをして います。小学生から大学受験まで幅広く指導経験が あ り、指導可能です。 勉強するっていやですよね?でもどうせやるなら効 率的に勉強しませんか? 自分にあった勉強のスタイルを一緒に見つけてた のしく勉強しましょう!苦手科目の克服も受験勉強 も、学校の授業についていくための勉強もサポート しますよー! |
ID | 22264 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 京阪 神宮丸太町 出町柳 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火・金の21:00~ 土曜13:00~ |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 武雄市立青陵中学校 |
出身高校 | 武雄市立武雄高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
防衛医科大、名古屋市立薬学部、福岡大学薬学部
も合格。 指導可能日時以外にも日によっては可能です。 |
登録年月日 | 2014年11月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
物を使って説明したり作図して説明します。
あるいは、物語を作って説明します。たとえば、みかん が7個あってそれを3人で分けるとしますって。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
進度です。
塾ではいつまでにどこまで進めるかというのが決ま っています。だから仮に基礎中の基礎を理解してい なくても、時間の都合で復習が厳しく苦手のまま進 めてしまうことが多いです。個別指導ならばまだまし ですが、集団となるとまってはくれません。 しかし、家庭教師なら苦手とするところを徹底的に 対策することも、得意なところを伸ばしていくことも可 能です。自分にあったやり方で効率的に勉強をする ことができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
メルハリをつけることです。
誰しもずっと集中することはできません。好きなこと をやっててもいつかは集中が切れてしまいます。そ れは仕方のないことです。問題を演習するときはし っかりやって、そのあとには短い休憩を挟んだり雑 談を交えることで集中状態をできるだけ維持しま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
急に毎日長距離をジョギングをしようと決めて走って も、きついから続かないでしょう? 勉強も一緒です。さあ、勉強をしようと意気込んでも 急に大量の課題はこなせません。 1日まずは5分でいいんです。学習机に座って簡単な 問題を解く。これができるようになたら10分、15分と 伸ばしていくのです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来何になりたいか今は決まってなかったとしても、 その職につくためには試験が待ってることが多いで す。中学、高校、大学受験、国家試験、就職試 験、、、などなど あこがれる仕事が見つかったときに、あの時勉強し とけばよかったって後悔してほしくないんです。将来 の自分がやりたいことをやれるように勉強するのだ と思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強も大事ですが、お話も大事だと思ってます。最 近あったことや、好きなものの話、悩み相談もいろ んな話をすることで自然といい信頼関係ができると 思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
京都大学に入れたことです。
さまざまな視点や考え方を持つ人と交流できる機会を もてて自分のみていた世界の視界が広がりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国立大学、特に京都大学
京都大学は私自身が受験対策をして受験をしてい るためであり、国立大学受験のための基礎固めは やり方に共通点が多いためです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強は時間で決めずに量で1日する分を決めていまし
た。だから早く終わればテレビを見たり、好きなことを やってストレスを解消していました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎です!基礎ができてなければどんなに発展的 な問題に時間を費やしたって理解することも身につ くこともありません。苦手なら特に簡単な問題から苦 手意識を取り除いていきましょう。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
模擬試験の結果や定期テストの結果を見せてもらっ て苦手であろう範囲を特定し、そこを重点的に対策 をします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく勉強しましょう!ただただ勉強に没頭するのもい
いですが、メリハリをつけてリア充しながら勉強しませ んか?私がサポートします! |
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