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donguri 先生の詳細情報

名前	donguri	年齢	35歳	性別	男性
		今まで東大理三を目指す再受験生の指導から、中学校の授業の予復習まで幅広く教えてきました。過去の合格実績としまして成蹊大学工学部、慶應義塾大学経済学部、長崎大学医学部、浜松医科大学医学部、東京医科大学医学部、昭和大学医学部があります。（１人で複数合格したものを含みます。）東大理三や慶應医学部を数多く輩出している鉄緑会という塾にも駿台市ヶ谷校にも通っていなかったため、自分で勉強法を工夫してきました。高３の頃の偏差値は全科目総合で５０ありませんでしたが、１年浪人して英語数学物理化学国語すべてで偏差値７５以上を出しました。東大理三を目指しており、センター試験も難化した年で９３％でしたが、550点中1.8点差で不合格なり、慶應医学部に進学しました。大学５年生になりますが、未だに受験に未練があり、受験生を中心に家庭教師を続けています。受験生に関しては、本番でいかに得点を取るかに絞って私の経験を伝えたいと思います。学校の予復習であれば、その教科の面白さを伝えることを心がけています。

ID	4727
在籍（卒業）大学	慶應義塾大学医学部
職業	学生
都道府県	東京都
住所	四谷
指導可能都道府県	神奈川東京
指導可能地域	横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 ,
最寄り駅	ＪＲ四谷駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理
指導可能日時	火木の夕方以降または土日
希望時給	3000円～
出身中学校	栄光学園
出身高校	栄光学園
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	時給制ではご家庭にとっても教師にとっても具合が悪いと思います。ご家庭にとっては時間を長くするとお金がかかり、短くすると学習の効率が悪く、教師にとっては、時間を短くされてしまうと実際に指導している時間よりも移動時間が長くなってしまい割にあわないからです。ですので私は1回の指導につき1時間で5000円＋交通費、2時間で8000円＋交通費、3時間で9500円＋交通費、4時間で11000円＋交通費とさせて頂いています。
登録年月日	2014年05月04日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

まず、どのレベルで分からないかを把握しま
す。
２あまり１の意味が分からない子、７/３の意味
が分からない子、またはこの２つをどういうと
きに使い分けるのかが分からない子など色々あ
ると思います。
例えば最後の例では、鉛筆が７本でそれを３人
で分けたら鉛筆を折って分けても意味がないの
で１本あまらせるしかない。水７リットルを分
けるなら、１人当たり２リットルちょっととい
う風に分けることが出来る。ということを教え
ます。
このレベルで理解できたようなら、１回に３個
の荷物を運べる人を何人呼べば１００個の荷物
を運べるか？という問題を出すと思います。
（結構多くの小学生が１００割る３は３３あま
り１だから・・・３３人！と答えてしまいま
す。）

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾は進度内容ともにいわゆる最大公約数的な授業
となります。
家庭教師は各人に合わせたオーダーメイド的な授
業になります。
また家庭教師は授業をして終わりでなく、勉強を
やらせるところまで面倒をみます。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

あまり苦痛にならない勉強から始めて、とにか
く机に向かってもらいます。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

小学生までなら、褒めておだてて楽しく勉強を
すればいいと思います。中学生以降なら、ずば
り将来のためだと言います。大学進学やその後
のために勉強は必要だと教えます。勉強の大切
さを理解したうえでこれから逃げるのは、構わ
ないとさえ思います。私自身も逃げていました
し、いずれ嫌でも逃げられない時が来ます。そ
の結果私は浪人をしてしまいましたが…

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

自分でやろうと思ってやった勉強はすべてで
す。大学受験に関しては志望校合格のために勉
強しました。そのとき勉強した内容が受験の終
わった今、日常生活で役に立つことはほとんど
ないですが、志望校合格が目的だったのだから
これでいいのです。受験勉強で普段の生活や医
学の勉強の役にたったのは正直英語くらいでし
ょうか。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

大学受験であればセンター試験です。センター
試験の範囲自体は二次試験にくらべ格段に狭い
ので、勉強自体は終わってしまうと思います。
終わってしまった後でいかに点を伸ばすかを受
験時代に試行錯誤した結果、難化した年で７科
目で９３％得点できました。
僕の志望校からすると大した点数ではなかった
のですが、センター試験では失敗せずに二次試
験につなげることが重要であり、それが難しい
のです。
センター試験は皆さんが思っているよりも奥が
深いです。二次試験のほうが教えるのは楽で
す。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

長期的なモチベーションとしては月並みですが
目標を高く持つことじゃないでしょうか。
私の場合は東京大学理科三類という最高峰を目
指していました。
この大学に入るためならばどんな努力も惜しま
ないと思えたのです。結果慶應医学部に入学す
ることになりましたが、理三を目指していなけ
れば慶應にも受からなかったと本当に思いま
す。
○○大学に入るためなら、この参考書もやってや
るか。と思えるようなところを志望校にすれば
良いと思います。
一番いけないのは、頑張って勉強してみて最終
的に入れそうな大学に入ろう。というスタンス
です。絶対にモチベーションが続きません。
もし、このような志望校がないなら、探すべきで
す。
私も東大の赤門や安田講堂など風格ある建物を実
際に見た時、東大に入りたい気持ちが強くなりま
した。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

簡単な参考書で一通り勉強することです。
個人的には分厚くて文字が大きい「～の実況中
継」のような本よりも薄くて最低限の知識がま
とまったタイプの参考書の方が持ち運びも含め
使いやすかったです。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

東大理三に落ちたことで大学受験に未練がある
のだと思います。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

僕自身、勉強が楽しいなんて思ったこともない
ですが、単純に成績が上がって嬉しいとか、漢
文を自力で読解したら案外良いことが書いてあ
ったとか、そういう些細な楽しみを大事にでき
ればそれほど苦痛ではなくなると思います。

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