名前 | ぴい | 年齢 | 31歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして。
私は現在大阪教育大学の2回生です。 サークルに入っており、バイトも2つ掛け持ち しています。 塾の講師とケーキ屋さんをしており、塾ででき ないような、生徒さんに合わせた指導をしたい と思っています。 塾では個人的な話はできないので、生徒さんの 相談に気軽に乗れるような、お姉さん的な存在 になれたらと思っております。 授業日に関して、お互いのプライベートな予定 を配慮し、週や月単位で授業数を確保できるよ うに、お互い融通をきかせられたらと思いま す。 月木以外なら授業可能です。 指導は比較的厳しいと思います。生徒さんを叱 れない先生が多く、もちろん優しいのは1番だ と思いますが、勉強面だけは厳しくしていこう と思っています。 もちろん、生徒さんの学力に合わせ、やる気を 最大限に出せる授業を心がけます。 塾講師をしてきた経験をいかして、生徒さんと 仲良く、そして志望校を見据えた指導をしたい と思います。 センター試験では、英語で190点、国語で8割、 日本史9割と、完全に文系です。 海外旅行やEXILEが好きで、お喋りすることも 大好きなので、、楽しい話がたくさんできたら と思います(*^^*) 生徒さんと授業ができることを楽しみにしてい ます! よろしくお願い致します。 |
ID | 19024 |
在籍(卒業)大学 | 大阪教育大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 八尾市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 八尾市 , |
最寄り駅 | 近鉄八尾駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 火曜日終日、日曜日終日、土曜日午前〜18:00 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
関西大学、立命館大学合格
高3の6月の模試からセンター試験本番までで 300点近く点数を上げ、国立大学に合格しまし た。 高校時代はサッカー部のマネージャーを3年間 していました。 |
登録年月日 | 2013年10月26日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人の学力や進度に完全に合わせ、強みにしたい部分をいかし、将来を見据えた授業ができること。 塾だとプライベートな話がしにくいが、家庭教師なら勉強面以外の相談や話を、時間を気にせずできること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
何問か問題を解かせ、答え合わせを行い、1回1回褒める。 決めたページまで進められたら、少し休憩をとる。 志望校に入ったあとの想像の話をして、未来の自分を考えさせてみる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初のうちは、宿題の進めるページをカレンダーに毎日分けて進める。
単語を毎日少しずつ覚えるように、単語も毎日番号指定する。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今は褒められるためだけでいい。
でも、勉強して点数が上がれば、自分の努力の価値に気がつくし、努力が目に見える。 努力できる自分を知れば、勉強だけじゃなく、スポーツでも音楽でも努力することができる。 自分の努力が1番わかりやすいのが、点数の出る勉強やテストであるだけ。 また、将来やりたいことを見つけたとき、その将来に向けて必要な力を、見つけてからつけていくのと、多少でもついている状態で見つけるのとでは、叶うときまでの時間が変わる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外の話をたくさんすること。 私の秘密や心の中の話を生徒さんに知ってもらうこと。 生徒さんの成績管理をしっかり行い、成績を上げること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のやりたいことができる道に進めたこと。(志望校合格)
自分が大好きな海外で、英語に困ることなく楽しめること。 自分と同じような考えや価値観をもつ友達に出会えたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験の際、第一志望を変更したこと。
諦めないことと自分に嘘をついてはいけないということを学んだ。 でも、自分の選んだ道なら、どんな道でも正しいし、楽しむことができるということも知った。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
観たいドラマの開始時間までに進めるページを決めて確実に終わらせること。 毎朝しっかりご飯を食べて、大好きなチョコレートを食べること。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
比較的手をつけることができそうな単元を見つけ、徹底的に勉強して克服すること。
克服した、という事実を経験すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんと仲良くなること。
成績を上げること。 私でよかったと思ってもらえること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その単元の意味から基本から、すべてを最初の最初から細かく説明します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績を上げるのはもちろんだけど、友達関係の悩みとか部活の悩みとか、お姉ちゃんだと思って話してほしいです(*^^*) |
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