名前 | いがらし | 年齢 | 48歳 | 性別 | 男性 |
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千葉県の高校受験を中心に、大学受験・小中高の補習の指導もしています。
勉強は復習重視で、基礎を大切にしています。 苦手な分野についてはさかのぼって確実に理解できるようにし、進めていきます。(小数・分数の計算が苦手な中学生も多いので) 学生さんとの違いは、経験の多さと日時の変更がないことです。(帰省・就職活動・サークル活動など) 日中の指導も可能なので、不登校の生徒さん(男女とも)や主婦の方の看護学校受験の経験もあります。 自宅の和室がいくつか空いておりますので、通いの生徒さんにも対応可能です。 公務員・会社員の経験があり、娘も4人おりますので、その点では親御さんに安心して頂けるかと思います。 合格実績 2014年:成蹊大学法学部・駒澤大学法学部・県立柏高校 2015年:東葛飾高校・松戸六実高校 2016年:八千代松陰高校(IGS)・松戸市立病院附属看護専門学校 |
ID | 18899 |
在籍(卒業)大学 | 立教大学経済学部 卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 白井市 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 船橋市 , 松戸市 , 成田市 , 柏市 , 八千代市 , 我孫子市 , 印西市 , 白井市 , 印旛村 , 本埜村 , 栄町 , |
最寄り駅 | 北総線白井駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月・火・木10:00~20:00 水・金10:00~23:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 千葉県立薬園台高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年04月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのお菓子を3つずつ袋に入れると、2袋作ったところでそれ以上作れなくなり、1つ残ってしまう。
答えは2(袋) 余り1(つ) |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんに合わせて、市販の教材を使い分けられる。
科目を越えて、以前勉強した内容との関連付け・確認・復習ができる。(国語と歴史・数学と理科など) |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
達成可能な目標を設定して、1日に1つだけでも覚えたことの結果を残す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
第一歩として、要点のまとまった本を1冊だけリビングに置き、テレビCMの間などに見てもらうところから始める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来やりたいことができた場合、その夢への挑戦権を得やすい。
夢への最短距離や近道を歩きやすくなる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
適度な雑談とうそをつかないこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
希望の職業につくことができた。
(就職試験や公務員試験に役立ちました。) 様々なニュース・歴史番組・本を楽しむことができる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
ひとりで考えず過ぎず、誰かに相談する。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
千葉県公立高校入試
自分の経験と指導の経験を合わせて、付き合いが長いから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格して休日にリラックスしている自分の姿や、志望校に通っている自分の姿を想像する。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
料金を低く抑えられる。
休みや振り替えの融通がきく。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
継続は力なり
これを知る者はこれを好む者に如かず、これを好む者はこれを楽しむ者に如かず |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単なところから1歩ずつゆっくりと進む。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
理解していなかったことを理解してくれるようになるという喜び。
テストの点数アップや志望校合格という成果を共有する喜び。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基本から順番に進め、詰まるところを探す。
(中学生の数学ならば九九から確認する。) |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
ゲームで新しい武器を手に入れて、強い敵を倒せるようになるのは楽しい。レベルアップも楽しい。
新しいことを覚えて、今までできなかった問題を解けるようになるのもそれと同じ。レベルアップもできる。それも現実世界で。 こんなに楽しいことはない! |
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