名前 | こてらす | 年齢 | 34歳 | 性別 | 女性 |
公立外国語大学の学生です。
センター試験は7教科対策しました。 ご希望があればオススメの参考書をご紹介した 上で学習を進めることも可能です。 専攻は中国語です。簡単な中国語も教えること はできます。 英語、現代文が得意です。 |
ID | 17491 |
在籍(卒業)大学 | 神戸市外国語大学在籍4年 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市中央 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市中央区 , |
最寄り駅 | 三ノ宮駅 春日野道駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 金曜日、土曜日、日曜日以外の夕方以降 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2013年04月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
おはじきなど目に見えるものを使って7の中に3がいくつ作れるかを手を使って動かすことを繰り返して理解をした上で頭の中でそれができるようにしていきます。九九を覚えているかどうかで変わってきますが。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一人一人に丁寧に指導ができること。生徒がわからないとおもった時時点ですぐに質問ができること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
興味をひくように面白い話を挟むことで勉強がしんどいとおもわないようにすること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
お風呂、トイレ、寝る前、どこかで簡単にできる方法を提案する。メールが可能ならメールなどでサポートする。あとはご両親の協力。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
好きな人とか、両親とか、友達と一緒の大学に行きたいとか、将来の夢とか何か勉強の理由を一緒に考えてみる。自分のためと思えないなら誰かのためでもいいと思います。私は再婚した母に恥を欠かせないため、あたらしくできたいとこに負けたくないプライドのためでした。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
人として好きになってもらうこと。友達みたいに話すのが楽しいとか。会うのが楽しみだと思ってもらえる人であること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強の内容よりも、何かしらの課題に取り組む際に有効なやり方や努力の仕方がわかったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校生の時はとにかく詰め込むやり方だったので成績はよかったものの効率は悪かった。予備校で他の有名私立高校の受験生と交流したことでノートのまとめ方、単語帳の使い方など効率的な方法を学んだことが一番訳に立った。指導者によって勉強が楽しく思えることがわかった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
河合塾
浪人コースのプロ講師の話しは面白く、わかりやすい。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強に疲れたら友達と遊ぶ。勉強がしんどいこそ頑張る美学はあまり効率的ではない。切り替えが大切。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いのニーズを調整できること。テスト前、受験前、模試前などの時期にも柔軟に対応できること。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
できたことが嬉しく感じること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の姿勢なり成績なりの変化が見られること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その気持ちすごくわかります。分からないことが分からないのは全く分からないからなので、基礎から軽くやり直して行ってこちらでどこが分からないのか探してみる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しくやりましょう。
でも言い訳、責任転嫁には厳しい人なので、生き方、考え方も見直していきましょうね^ ^ |
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