名前 | ふじさく | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
京都府立医科大学一回生です。
私は一度受験に失敗しており、一浪した後に医 学部に合格することができました。ただ浪人生 活を経験したことは非常によかったと思ってま す。自分の勉強の仕方を一から見直し改善する ことで学力がどんどん上がり、勉強の楽しさを 見いだすことができました。 勉強することが好きだと思っている人は少ない と思います。自分自身も高校まではとても嫌い でした。一対一で教えていくなかで、効率的な 学習法、勉強することの楽しさをどんどん伝え ていきたいと思います。 どうぞよろしくお願いします。 |
ID | 15410 |
在籍(卒業)大学 | 京都府立医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市中京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 滋賀 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 高槻市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 寝屋川市 , 大津市 , 草津市 , |
最寄り駅 | 京都市営地下鉄 烏丸御池駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火・木・金の18:00~ 日の10:00~ |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 愛媛大学附属中学校 |
出身高校 | 愛媛県立松山東高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2012年12月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「わる」ということは「分ける」ということと同じです。7個のリンゴを3人に分けた場合を考えます。
このように具体例を使いながら教えていきたいです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
やはり、家庭教師は一対一であるため
その人に合った勉強法で自分のペースで 学習できると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
徐々に慣らしていくことが大事だと思います。
いきなり長時間やれといってもだらだらとやる だけで意味がありません。初めは休憩を多くはさみ、要領をつかんできたら時間を増やしていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは具体的な計画を立てるべきだと思います。
やることがはっきりしていないとやる気が起こらないからです。また勉強の後に楽しみを用意することでもやる気がでると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
もし全く勉強せずに社会人になると知識不足で困ることは多くあると思います。また、自分が将来やりたいことを見つけるきっかけにもなりえると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションの量だと思います。勉強を教える時だけではなく、他のことでもコミュニケーションがとれるようにしたいです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
知識が増えて自分の見える世界が広がったことです。今までは全く分からなかったことを考え直すと理解することができ驚いたことは多くあります。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学入試で一度失敗したことです。ただ、浪人生活を通して、勉強の大切さについて学ぶことができました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自分が通っている大学はもちろんのこと医学部対策には自信があります。浪人時代に多くの情報を集めていたからです。受験対策の基本はどこの学校でも同じなので医学部以外でも教える自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
何事も前向きに考え、上手くいったとき、つまり志望校に合格している姿を想像していました。また、適度に休憩をはさんで自分の好きなことをしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
かかるお金が安いことだと思います。仲介の料金がかからないので教える側も教えられる側も得をします。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「やればできる」です。勉強にしろスポーツにしろ自分には才能がないからといって何もやらずに終わってしまうのはもったいないと思います。どんな人でも努力をすればできるようになる、そんな意味がこもっているので私は好きです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは自分がどこが特に苦手であるかを見つけることが大切です。そこを集中的に勉強することで得意とまでは行かなくても成績はだいぶ上がると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が教えている生徒の成績が上がっていくことが何よりもうれしいです。自分も少しは役立っているのだと実感することができます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一から説明していき、ここまでは理解できているかと多く問うことで理解できていないところを見つけます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
最初から自分はだめだと諦めず、努力をすること
で必ず成績は伸びます。それぞれ志望校があると 思うので、諦めずに頑張って下さい! |
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