先生への質問集【東京】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6815名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 7cmのひもを用意してそれを3つに分割するとひとつが何cmになるか実際にみてもらう。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 7個のりんごを3人の子供に均等に分けるとどうなるか、と教えます。 |
▼教師ID:61930 /
れんしろう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 図を利用してリンゴを袋詰めするイメージを伝えます |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:9500名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師では、塾に比べて生徒様ひとりひとりの性格により向き合って、個人にあった勉強法を丁寧に模索できる。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師:生徒一人一人の学力や学習スピード・生活習慣に合わせたカリキュラムで指導する。 塾:塾の指導方針を基に、生徒を指導する。 |
▼教師ID:61930 /
れんしろう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 生徒に対してマンツーマンで学校生活全般の相談を受けるのも使命の一つと考えています。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:8822名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) こちらがずっと話すような指導ではなく、定期的に質問を投げかけたり、生徒様自身が課題に取り組む時間を設ける |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 何分やったら休憩するなど、ルールを決めてメリハリをつける。 |
▼教師ID:61930 /
れんしろう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 積極的な声かけや、スモールステップでの課題設定と励ましです。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7902名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) まずは勉強に対する苦手意識をなくすため、できるようになった一つ一つのことをどんどん褒めて、成功体験を沢山作る。そして、毎日やるべきことを決めて、それに取り組むことを日々のルーティーン化するようにする。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 暗記の歌を作ったり、ノルマを達成した際のご褒美を作ることでモチベーションを上げる。 |
▼教師ID:61930 /
れんしろう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 課題をただ与えるのでなく、例えば何個か提示して生徒様自身に何をやるか選択していただくなどです。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7252名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 今勉強することで、自分の将来の選択肢を広げることが出来るし、色んなことを知っている人生の方が楽しくて、豊かなものになるはずだと伝える。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 自身の考え方の幅を広げるため。 |
▼教師ID:61930 /
れんしろう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 正直言ってぼくもなんで勉強するのかわかりません。ですが誰もが問題を解けた喜びを感じたことがあると思います。将来の選択肢を広げる、困難に向き合い努力する、知的好奇心を満たす、勉強をしていく中で何故勉強をするのかという問いへの答えを見つけることもまた学習なのだと考えています。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:8363名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 生徒様の話にしっかりと耳を傾け、自分の意見を押し付けないこと。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) コミュニケーション。 生徒が自身の思いを素直に言える環境作り。(分からないことを分からないと言える、など) |
▼教師ID:61930 /
れんしろう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 学習の話題を超えて積極的なコミュニケーションを行うことだと思います。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:6867名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 困難に直面した時に、論理的に物事を考えることで冷静に状況を解決できるようになったこと。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 目指していた学校に入学できたこと。困難にぶつかった際に状況を整理して論理立てて考える力を身につけられたこと。 上手くいかない時に、どうしたら上手くいくのか自分の頭で考える力を身につけられたこと。 |
▼教師ID:61930 /
れんしろう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 自分の疑問が後に学習によって解決された 時の爽快感と学んだことが実際の生活で結 びついた時です。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:4008名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 浪人を経験しました。 誰かに言われたことをただやるのではなく、主体的に自分で決めた目標に向かって努力することの大切さに気が付きました。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 部活のバレーボールで大事な試合の直前に大怪我をしたこと。 試合に出られなくてもチームのために何ができるのかを考え、試合に出られない第三者の立場を活かし、俯瞰的に物事を考える力を身につけた。 |
▼教師ID:61929 /
E先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京都立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 好きな人に想いを伝えられず、最終的に 疎遠になってしまったことが1番の失敗だ ったと思います。そこから気持ちは素直 に伝えることが大切だと学びました。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:4619名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) SAPIX 卒業生のため 駿台 現役、浪人ともに駿台にお世話になっており、教材の効果的な使い方や教師についても熟知しているため。 平岡塾 卒業生であり、独特のカリキュラムや宿題についても熟知しているため。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 鴎友学園、慶應義塾大学 自身が受験を経て合格した学校だから。 |
▼教師ID:61929 /
E先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京都立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 東京都立大学、東京理科大学、立教大学 理由 : 自分が受験して受かったからで す。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:6288名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) メリハリをつけること。だらだら勉強するのではなく、毎日短期目標を決めて集中する時間をできるだけ長く取れるようにした。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 友達と競争する。 目標点を決めておき、達成した際のご褒美を作っていた。 |
▼教師ID:61929 /
E先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京都立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 自分が合格した後のことを想像して受か りたいという気持ちを強くしてました。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:5165名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 仲介業者を介さずに、生徒様やご家族と直接より親密に関わることで、責任感を持って指導に望むことが出来る。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 仲介サイトを介さず直接やり取りするため、よりスムーズに連絡を取ることが出来る点。 |
▼教師ID:61929 /
E先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京都立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 仲介業者に対してのテキスト代やその他 諸々の費用が掛からないところ。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:5458名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 選択を迫られた時は、険しい道を取る |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 置かれた場所で咲きなさい |
▼教師ID:61929 /
E先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京都立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 髪の毛が後退しているのではない。私が 前進しているのである。(孫正義) 純粋に面白いし、ポジティブな方向への 発想の転換がとても良いなと思いまし た。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:6648名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 怖くても基礎に立ちかえってみること。できることをひとつずつ増やして、成功体験を作っていくこと。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 反復練習するのみ!ひたすら演習を繰り返す。 |
▼教師ID:61929 /
E先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京都立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 基本を丁寧に勉強し、少しずつ分かる経 験をして苦手意識を減らしていくことだ と思います。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7031名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 私は、自分に自信を持って、主体的に勉強できるようになるまでにかなり回り道してしまった経験があります。昔の私のように、勉強ができるようになりたいけれど、何から始めれば良いのか分からず足踏みしてしまう生徒様のお力になりたいです。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 生徒からの感謝の言葉。生徒の成績が上がった瞬間。 |
▼教師ID:61929 /
E先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京都立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 相手が嬉しそうにしたり、感謝されたり することです。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6878名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) まずは1から一緒に勉強して、分かることを増やしていく。わかることが増えていけば、自ずとどこが分からないのか分かってくるのではないかと思う。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 生徒に問題の解き方を説明してもらい、説明してもらう過程で生徒が理解していない部分を見つける。 |
▼教師ID:61929 /
E先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京都立大学大学院在籍 / 時給2000円~) 初めから説明して、一つ一つ確認するよ うにします。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:8349名
▼教師ID:61932 /
はな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 私自身、ずっと勉強が好きで得意だった 訳ではありません。自分に合ったやり方 がなかなか見つからず、苦戦した経験が あるからこそ、どんな方にも寄り添った 指導が出来ると思います。皆さんがモチ ベーションを保ちながら、勉強を楽しい と思えるようなポジティブな指導を心が けていきます。 勉強のことも、それ以外のことも相談で きるような生徒様と距離の近い先生でい たいと思っておりますので、壁に直面し た時はなんでも相談してください。 どうぞよろしくお願いいたします。 |
▼教師ID:61931 /
わかな先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 皆さんの成績向上や志望校の合格へ1歩でも近づけるよう精一杯サポートするので、一緒にがんばりましょう!! |
▼教師ID:61930 /
れんしろう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強はもちろん良き相談相手としても生徒様と接していけたらなと考えています!分からない問題に対してどういった考えでアプローチするかや本質的な解き方を教えることで根本的な学力向上や柔軟性を伸ばしていく指導を行います!一緒に頑張りましょう |