先生への質問集【福岡】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:837名全837件中、341件目から360件目を表示
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▼教師ID:37338 /
ゆうや先生 / (福岡 / 男性 / 36歳 / 九州大学大学院 修了 / 時給2000円~) いまだけ集中できないのか、これまでずっと集中 力がなかったのか、場所や状況などが違うと変わ るのかなど、個人の特性を考える。 |
▼教師ID:37199 /
こうだい先生 / (福岡 / 男性 / 25歳 / 九州大学在籍 / 時給2000円~) 最初はこまめに休憩やちょっとした談笑 を挟みながら指導していき、徐々にその 間隔を長くしていきます。 |
▼教師ID:37170 /
まっち先生 / (福岡 / 男性 / 28歳 / 九州大学在籍 / 時給2500円~) 気を付けることは、無理やり集中させようとプレッシャーを与えると逆に集中出来なかったりします。その子のリズムがあると思います。 集中力は、人間であると30~40分持つのが限界です。なので、効率の良い勉強法は、メリハリをつけた指導をすれば良いと思います。その子のリズムに合わせようと思います。ただ、ダラダラが長続きするのは良くないので、そこは厳しめに行きます。 |
▼教師ID:36966 /
ひろ先生 / (福岡 / 男性 / 25歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒の集中力の根源を加味します。 |
▼教師ID:36960 /
いけ先生 / (福岡 / 女性 / 27歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 集中していないなと思ったらヒントを出して、考えるきっかけをさらに作ります。 |
▼教師ID:36881 /
けんた先生 / (福岡 / 男性 / 25歳 / 福岡大学在籍 / 時給応相談) 勉強を勉強と思わせないやり方をすること。(例え話や話し方など) |
▼教師ID:36848 /
歯科医師先生 / (福岡 / 男性 / 31歳 / 九州歯科大学 / 時給2500円~) 勉強は長く一気にする必要はないと思っておりますので、ここまでやったら5分休憩、なにしてもいいよ!と言って、メリハリをつけさせることが大切だと思っております。 |
▼教師ID:36786 /
家庭教師先生 / (福岡 / 男性 / 47歳 / 九州大学卒業 / 時給2000円~) 生徒のペースに合わせ、興味のある分野な どから学習へのきっかけを探す。 |
▼教師ID:36736 /
えつこ先生 / (福岡 / 女性 / 25歳 / 久留米大学医学科在籍 / 時給2000円~) 休憩時間を設けてやる気を出す |
▼教師ID:36698 /
おかだ先生 / (福岡 / 男性 / 30歳 / 産業医科大学在籍 / 時給応相談) 無理に継続させない。できることから継続させていき、徐々に意欲を向上させる。 |
▼教師ID:36688 /
たつや先生 / (福岡 / 男性 / 36歳 / 産業医科大学医学部医学科卒業 / 時給2500円~) 課題を必要最小限に抑えることと、短期的な目標をはっきりさせること。 |
▼教師ID:36654 /
募集休止中先生 / (福岡 / 男性 / 37歳 / 京都大学卒、京都大学大学院工学研究科卒 / 時給3000円~) 同じ作業を長く続けないようにします。 例えば、こちらが暫く説明をしたら、逆に生徒 さまに学んだ内容を説明してもらうなどして、 メリハリを付けます。 |
▼教師ID:36638 /
やまもん先生 / (福岡 / 男性 / 25歳 / 西南学院大学人間科学部児童教育学科卒業 / 時給2500円~) 小休憩などを挟みつつ、楽しくユーモアの ある指導をする。 |
▼教師ID:36618 /
かっ先生 / (福岡 / 男性 / 25歳 / 久留米大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒を自分から勉強させるようにする。 |
▼教師ID:36612 /
ラグ先生 / (熊本 / 男性 / 26歳 / 熊本大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 自分も勉強になると集中できなかったの で とてもわかりますが、集中できるときに 短 時間でも勉強することが大事だと思いま す。 |
▼教師ID:36416 /
なか先生 / (福岡 / 男性 / 27歳 / 産業医科大学在籍 / 時給2500円~) 時間を制限したり、適度な休憩を挟むことにより、メリハリのある勉強をさせるようにすること。 |
▼教師ID:36355 /
たか先生 / (福岡 / 男性 / 31歳 / 琉球大理学部卒業、福岡大医学科在学 / 時給2500円~) 出来ること、少し無理したら出来ること、今はまだできないことを明確にして出来ることを褒めて次に向かう意欲を引き出す。 |
▼教師ID:36156 /
こうき先生 / (福岡 / 男性 / 27歳 / 産業医科大学医学部在籍 / 時給2500円~) 何時まで集中したら、休憩してもいいよ とゆうことをゆって、メリハリがその子 に習慣づけられるようにがんばります。 |
▼教師ID:36048 /
りょう先生 / (福岡 / 男性 / 29歳 / 九州大学大学院在籍 / 時給2200円~) 問題の丸つけのスパンを短くすることです。 |
▼教師ID:29467 /
ゆうき先生 / (福岡 / 男性 / 27歳 / 九州大学在籍 / 時給1500円~) こちらが伝え続けず、質問を投げ掛けた りするようなインタラクションを大切に する。 |
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