名前 | ひろ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
文系科目が得意な理系です。指導方針と
しては、指導後の自立学習を目指しま す。勉強内容はもちろんのこと、勉強法 や勉強のモチベーション維持にも尽力し ます。 |
ID | 36966 |
在籍(卒業)大学 | 福岡大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 福岡市 城南区 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 福岡地下鉄七隈線 七隈駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 水・金の18:00〜 月・火・木の19:00〜 かつ週1を希望 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 愛光高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
指導可能地域について補足です。指導可
能地域は、地下鉄七隈線及び地下鉄空港 線のいずれかの駅が最寄り駅であること でお願いします。 |
登録年月日 | 2018年06月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
視覚化を行って教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
多様なニーズへの対応速度 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒の集中力の根源を加味します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣とはどのようにしてつくのか?から考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
逆算することで伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
双方向性のあるコミュニケーションを行うこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
基礎・基本の学習を怠ったことが失敗です。故に基礎・基本が重要であることを学びました。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初から丁寧に教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
前述した通り、理系ですが、文系科目、特に現代文が得意です。理系の方で文系科目に困っている方のお力添えができれば幸いです。 |
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