先生への質問集【新潟】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:145名全145件中、141件目から145件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8
▼教師ID:6527 /
りらっくま先生 / (新潟 / 女性 / 43歳 / 新潟大学大学院修了 / 時給2500円~) 一度にたくさんの課題を出さずに、ここまでやってみよう、などと区切りながら、その都度問題に取り組ませ、できたら褒める。 また、途中で休憩を入れる。 |
▼教師ID:6461 /
こしひかり先生 / (新潟 / 男性 / 37歳 / 新潟大学医学部医学科 / 時給2500円~) その科目に関する雑学や、自分の体験などを話して、勉強に対して興味を持ってもらうように気をつけています。 |
▼教師ID:6039 /
シン先生 / (山梨 / 男性 / 32歳 / 山梨大学在籍 / 時給応相談) 勉強を小問を多くし、区切りを増やすことでゴールを分かりやすくする。 |
▼教師ID:5356 /
にっしー先生 / (新潟 / 男性 / 32歳 / 新潟大学法学部在籍 / 時給1600円~) まず集中できない原因があるならそれを見つける。 性格的なものなら休憩を取りながら、すこしずつ休憩 までの時間を延ばす。 |
▼教師ID:5166 /
長岡先生 / (新潟 / 男性 / 64歳 / 東京 / 時給1800円~) 集中力は訓練で伸ばすことができますので、褒めながら少しずつ持続でくるように指導します。 また、学習の構成を工夫し、話す学習、聞く学習、書く学習、実物を操作する学習など変化をもたせることで集中力を持続させます。 集中力をつける方法もあります。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8