先生への質問集【北海道】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:437名全437件中、261件目から280件目を表示
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▼教師ID:25280 /
ぺっぱー先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道大学 / 時給2000円~) 本当に簡単なところを徹底的に理解す る。 そのあと少しずつでいいから、難易度を あげるが、完璧になるまで次のステップ には進まないようにする。それを繰り返 すことです。 |
▼教師ID:25271 /
よね先生 / (北海道 / 男性 / 40歳 / 北海道大学 在籍 / 時給2000円~) とにかく、まずはコツコツ暗記することです。 簡単なことからでいいです。 知識が増えるほど関心が高まり、それが理解度に繋がります。 理解度が増すと暗記も苦にならなくなります。 |
▼教師ID:25198 /
ちば先生 / (北海道 / 男性 / 31歳 / 北海道大学工学部在籍 / 時給2000円~) 必要最低限の知識を身につけること |
▼教師ID:24915 /
こうすけ先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道大学農学部 / 時給1800円~) 基礎レベルをしっかりと固めること。 |
▼教師ID:24513 /
T,H先生 / (北海道 / 男性 / 27歳 / 北海道教育大学岩見沢校在籍 / 時給1500円~) 基礎基本から完全に理解して、ひとつひ とつ進んでいく。 |
▼教師ID:24440 /
きたの先生 / (北海道 / 男性 / 31歳 / 札幌医科大学在籍 / 時給1500円~) 先生側が、生徒に苦手であることを忘れさせるくらい、わかりやすく丁寧に教えること。 |
▼教師ID:24060 /
じゅん先生 / (北海道 / 男性 / 32歳 / 北海道大学医学部医学科5年 / 時給2500円~) 苦手であるからこそ毎日向き合うことが大切です。そうすればわからなかったものもフッとわかる瞬間がきます。 |
▼教師ID:23954 /
けんさん先生 / (北海道 / 男性 / 29歳 / 北海道大学 / 時給応相談) 得意科目の合間にやること。苦手科目ば かりやるのは自信を失いやる気を失うこ とにつながるので良くない。 |
▼教師ID:22516 /
ゆめと先生 / (北海道 / 男性 / 30歳 / 北海道大学医学部医学科 / 時給2500円~) いい先生、いい本に出会うことです。ぼ く自身も 国語が嫌いで苦手だったのですが、ある 先生に出 会ってから、国語が好きになり、不思議 なことに 自然と成績ものびていきました。 |
▼教師ID:23637 /
だい先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 人それぞれですが、その科目に興味を持つこと。 |
▼教師ID:23580 /
たすきがけ先生 / (北海道 / 男性 / 39歳 / 北海道大学文学部卒業 / 時給2000円~) ①分かるところから徐々にその範囲を広げていく事 ②負荷を掛けずに回数をこなす事 以上2点になります。 |
▼教師ID:23526 /
じゅん先生 / (北海道 / 男性 / 28歳 / はこだて未来大学在籍 / 時給1000円~) 克服というより妥協点を探す。でしょうか 純粋な暗記で力押しするという、半ばあきらめの戦法もあれば、ある程度参考資料を絡めて攻略していくなんて場面もあるかもしれません。このポイントをうまくつかめるか否かがかぎになると考えます。 |
▼教師ID:23305 /
たか先生 / (北海道 / 男性 / 32歳 / 北海道大学大学院文学院 / 時給2000円~) 好きこそものの上手なれと言いますので、その 科目独自の面白さを見つけて、それを実感する ことだと思います。 |
▼教師ID:5349 /
ヒサ先生 / (北海道 / 男性 / 40歳 / 慶應義塾大学 / 時給5000円~) わかるところまで戻ることです。 その際は、学年やレベルに囚われず、思い切っ て初歩の初歩まで遡ることがコツです。 数学であれば、中学内容の方程式・関数の項目 や小学校で習った四則計算から 語学であれば、品詞の識別や典型文型の記憶か ら という風に、徹底して学び直す。 そうすると、どこから苦手になったのかが特定 できます。 あとは、つまづいたことろから、丁寧に再び出 発するだけです。 |
▼教師ID:22367 /
p先生 / (北海道 / 男性 / 34歳 / 国士舘大学卒業 / 時給1500円~) 基礎の反復と方向性を定める。 |
▼教師ID:22720 /
こうじ先生 / (北海道 / 男性 / 31歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 苦手だと言うことは、弱点が分かっているということ。そこを潰せば、間違いなく点数が伸びる。 中途半端にどの科目も出来るよりは、勉強しやすい。そこを、プラスに考えるか、マイナスに考えるか次第。 |
▼教師ID:22719 /
たけ先生 / (北海道 / 男性 / 41歳 / 北海道大学教育学部大学院卒業 / 時給2500円~) 苦手科目を好きになろうとしないこと。嫌いなま までいいので,どう攻略するかチャレンジする気 持ちで臨むこと。 |
▼教師ID:22710 /
小野D先生 / (北海道 / 男性 / 37歳 / 帯広畜産大学卒業 / 時給2500円~) 苦手な人との付き合い方と同じで、最初から深入 りしない。ずっと一緒にいるようなことはしな い。少しずつ何度も何度も向かいあう。そうする うちにだんだんと慣れてくる。 |
▼教師ID:22697 /
りょーた先生 / (北海道 / 男性 / 29歳 / 札幌医科大学医学部医学科 / 時給2200円~) 基礎から確実にできるようにする。 |
▼教師ID:22599 /
かんせんせい先生 / (青森 / 男性 / 45歳 / 北海道教育大学 / 時給1800円~) 難しい問題には固執せず、理解可能な部 分から一通り学習し身につけること。 それから難題に取り組むこと。 |
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