先生への質問集【京都】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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▼教師ID:5825 /
りん先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 教えることを通して、人間的に成長したい |
▼教師ID:5818 /
あや先生 / (京都 / 女性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒に勉強を教えることで、自分も基本に帰られること。 |
▼教師ID:5787 /
かずき先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 同志社大学 法学部 法律学科 在籍 / 時給1300円~) 一対一の面白さ。人生の勉強になるところ。 |
▼教師ID:5755 /
なお先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給1500円~) 教えることが昔から好きということです。 |
▼教師ID:5674 /
こういち先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給1400円~) 勉強の楽しさを教えてあげられることです。 |
▼教師ID:5662 /
やっさん先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給2400円~) 本質を探究しようとするその姿勢。 |
▼教師ID:5659 /
滋賀の学生さん先生 / (滋賀 / 男性 / 41歳 / 滋賀医科大学医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒の成績の向上と、それによって生徒と親御さんが喜ばれることです。それが私自身の喜びへと変わります。 |
▼教師ID:5653 /
トシキ先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給2000円~) 自分が教えたことで相手の疑問が解決したときの表 情を見ることと、生徒に信頼してもらうことです。 |
▼教師ID:5640 /
むーみん先生 / (京都 / 女性 / 37歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2000円~) 勉強だけに限らず、人に物事を教える(伝える)という事は、自分自身の成長にもつながります。それは、思いがけないところで自分にとって新しい視野を開けさせてくれます。あと、普段大学生活では触れ合うことのない、若い学生さんと接することで、とてもエネルギーをもらえるもの魅力の一つです。 |
▼教師ID:5639 /
むーみん先生 / (京都 / 女性 / 37歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給2000円~) 勉強だけに限らず、人に物事を教える(伝える)という事は、自分自身の成長にもつながります。それは、思いがけないところで自分にとって新しい視野を開けさせてくれます。あと、普段大学生活では触れ合うことのない、若い学生さんと接することで、とてもエネルギーをもらえるもの魅力の一つです。 |
▼教師ID:5622 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 神戸大学在籍 / 時給2000円~) 勉強を教える環境(ホワイトボードがあるなど) 「ありがとう」の言葉 |
▼教師ID:5591 /
まさし先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学 / 時給4000円~) 生徒がわからなかった問題を自ら解けるように なったとき。 |
▼教師ID:5515 /
てぃんく先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 摂南大学薬学部 / 時給1800円~) 明るいゼミであること。 |
▼教師ID:5478 /
りえ先生 / (大阪 / 女性 / 34歳 / 京都大学在籍 / 時給1500円~) 生徒の成績が少しでも上がって本人に喜んでもらえると、私もすごくうれしい。 |
▼教師ID:5463 /
シュンスケ先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の方が成長していくのを間近で感じることができ、「先生のおかげで成績が上がった」などの些細な一言がとても嬉しい。 年齢が下でも学ぶことは多い。 |
▼教師ID:5449 /
たいち先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 同志社大学在籍 / 時給1500円~) 生徒が自分の言葉で理解してくれた時。 |
▼教師ID:5342 /
れおん先生 / (大阪 / 男性 / 47歳 / 関西外国語大学 / 時給3000円~) 御家族からのサポート |
▼教師ID:5322 /
とおる先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給2000円~) 大学生になって家庭教師のアルバイトをするこ とが高校のときからの夢でした。 それに元々人に勉強を教えることは好きです。 |
▼教師ID:5316 /
ハヤサカ先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 大谷大学在籍 / 時給応相談) 生徒1人1人に合わせた指導をしたいと思っています。 指導の日までに自宅で生徒用の問題資料を作成したり指導方法を考えたりしたいと思います。 家庭教師にしかできない指導というのがあると思いますので最大限に活用していきたいと思っております |
▼教師ID:2005 /
たつや先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 京都大学法学部 / 時給2000円~) 生徒が楽しそうに授業を聞いてくれること。 |
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