| 名前 | りえ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
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中学受験、大学受験のどちらも経験しています。また私は大学１回生のときから個別指導のバイトをしています。小学生から高校生までたくさんの生徒さんの勉強をお手伝いしてきました。その経験を生かして生徒さんそれぞれに合った学習指導を目指して頑張りたいと思います。よろしくお願いします。 | ||||
| ID | 5478 |
| 在籍（卒業）大学 | 京都大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 守口市西郷通 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 京都 |
| 指導可能地域 | 守口市 , 枚方市 , 寝屋川市 , 門真市 , 京都市左京区 , 京都市東山区 , |
| 最寄り駅 | 京阪守口市駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月・金の18:00~21:00 火の19:00~22:00 |
| 希望時給 | 1500円～ |
| 出身中学校 | 帝塚山学園中学校 |
| 出身高校 | 帝塚山学園高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年04月24日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個アメがあります。3人に同じ数だけ配ります。何個ずつ配れて、何個余りますか？
という問題に置き換えて考えてもらいます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師はその生徒に合った授業ができるという点だと思います。学校の授業で分からなかった所だけ教えて欲しい子もいれば。学校での学習に加えて問題演習がしたい子もいると思います。それぞれに一番合った勉強方法を伝えられると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中力はすぐにつくものではないので、最初は時間を区切って休憩をはさむ事が大事だと思います。少しずつ集中できる時間をのばしていこうと思います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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勉強のことだけでなく、学校であったことなど、話を聞いてあげることだと思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒の成績が少しでも上がって本人に喜んでもらえると、私もすごくうれしい。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 明るく楽しい授業がしたいなと思います。一緒に頑張りましょう。 |
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