枚方市の家庭教師-摂南大学薬学部/てぃんく先生情報-家庭教師のTo-Last

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てぃんく先生の詳細情報

名前	てぃんく	年齢	21歳	性別	男性
		量より質。今までずっとつらぬいている自分のスタイルです。人見知りが少なく、誰とでも気兼ねなく話します。明るさと発想力はそこそこだと思います。

ID	5515
在籍（卒業）大学	摂南大学薬学部
職業	学生
都道府県	大阪府
住所	枚方市
指導可能都道府県	大阪京都
指導可能地域	枚方市 , 岬町 , 八幡市 , 京田辺市 ,
最寄り駅	京阪くずは JR長尾
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済
指導可能日時	日：一日中、月：八時半以降、火水木：六時以降、金：八時半以降
希望時給	1800円～
出身中学校	香川県大手前高等学校
出身高校	香川県大手前高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師
備考	学校に疲れた時間帯、あるいは遊び疲れた時間帯にふと時間を忘れさせるような軽やかな指導を行います。
登録年月日	2010年04月25日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

筆算ができない前提として話すなら。
まず、７から３はいくつとれますか？
２つとれます。２つとってしまうと、７は残り１しか残りません。
この１を割れば完成です。
しかし３はもうとれないので、
十分の一である0.3がいくつとれるか考えます。
すると１から0.3は3つとれ、１は残り0.1残っています。
同じように、今度は百分の一である0.03がいくつとれるか考えます。
すると0.1から0.03は3つとれ、0.1は0.01残ります。
このようにしていくと
７から３は２つ
あまりの１から0.3は３こ
更にあまった0.1から0.03は3こ
更にあまった0.01から0.003は3こ
となっていくので、
十分の一であった0.3の場合には「3こ」に十分の一を。
百分の一であった0.03の場合には「3こ」に百分の一をそれぞれかけて。
答えは2.3333333333・・・となります。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

先生が「一人の」生徒にあわせて話し、授業を進められるのが家庭教師、(同じ年代な)他の生徒の考え方を聞けるのが塾だと思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

勉強を堅苦しくせず、普段友達と会話している感覚に浸らせること。そこから勉強の楽しさを染み込ませていく。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

興味のあることと勉強を少しずつ関連づけ、勉強の楽しさを覚えさせる。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

テクニックだけで、勉強なら誰でも上達して将来の生活が潤うのです。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒と自分の間にだけ築かれていると感じられるコミュニケーション

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

年下の方に対し、自分よりも苦労が少なくすむ方法を教えられる。