先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6898名全6898件中、1401件目から1420件目を表示
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▼教師ID:51920 /
あや先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給1500円~) 数問、自作問題を作って苦手部分を炙り出 す |
▼教師ID:51888 /
ゆうな先生 / (埼玉 / 女性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 手も足も出ず、解法が全くわからないので あれば、どういう思考でそう至るのかまで 丁寧に説明する。また、少し考えた上で行 き詰まっているのであれば、どう考えたの かを細かく聞き、その上で間違えている部 分を確認する。 |
▼教師ID:51887 /
はやと先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京都立大学在籍 / 時給応相談) 目の前でどのように考えているのかを説明 してもらい、間違えているところで正しい 思考のプロセスを伝える。 |
▼教師ID:51886 /
あや先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 早稲田大学 / 時給2000円~) そういった状況は、まず基礎がしっかりと 身についていないことから起こります。焦 らず単元を遡り、どこから理解が不十分だ ったのかを探り、そこからまた学習を始め ます。こうしたきめ細やかな指導は集団塾 や進度のノルマがある個別指導塾ではでき ませんが、その子にとって真に必要なこと だと思います。 |
▼教師ID:51883 /
ゆうき先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 問題の解説を一緒に読んでいき、1行ずつ 確認し、分からないところを一緒に確認し ます。 |
▼教師ID:51880 /
あっきー先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給1600円~) 細分化して、確かめるのが良いかなと思い ます。 |
▼教師ID:51866 /
けいご先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学薬学部在籍 / 時給2500円~) 問題が解けない場合、自分の考えを声に出 しながら解いてもらう。こちらが説明した ら理解できるが実際に自力でやろうとする と無理という状態は自分の持っている知識 をどう使えばいいかがわからないことがほ とんどなので、その状況ごとにどのような 発想をしたらいいかを指導する。 |
▼教師ID:51858 /
かず先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 東京大学 / 時給2500円~) 非常に多いパターンですし、いつの間にか勉強で置 いていかれてしまった生徒さんは自分で言っていな くても大体それです。 解決法としては、簡単な問題から解いてもらって、 どこでつまづくか把握して、そこから一つずつ教え ることです。聞き取りだけでは絶対にわからないと ころを特定できないので、手を動かしてもらうこと が重要です。 |
▼教師ID:51856 /
けいと先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) その問題を細かく段階に区切って、どの 段階で躓いているのか明確にする。 |
▼教師ID:51825 /
じえい先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 前の学年の内容も含めて基本的なところを確認してどこで詰まってるのか確認します |
▼教師ID:51823 /
フフ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) わからないところを見つける努力を怠って いる可能性があるので、わからない範囲の 問題を解いてもらい、詰まったらそこを重 点的に解説していきたいと思います。 |
▼教師ID:51822 /
あやね先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 最初から一つずつ、どこまでわかっている のか一緒に確認していきます。 |
▼教師ID:51820 /
いつき先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 一つ一つこちらから質問していく。 |
▼教師ID:51807 /
ゆり先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学 / 時給3500円~) わからない問題をこちらが一から説明して 、一つひとつの段階で「ここまでわかる? 」と聞き、時にはそこまでで理解した内容 を生徒の方に説明してもらいます。それを 繰り返すことで、どこが分かっていなかっ たのかを、こちらが解明してあげることが できます。 |
▼教師ID:51819 /
タカ先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) その問題について、考えるステップを一 つ 一つ順を追って生徒と一緒に確認し、ど こ で躓いているかを明確にする。 |
▼教師ID:51792 /
とも先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2000円~) まずはどこを不得手としているのか探るた めに総合的な問題を解いてもらう。また、 基礎的なものから応用的なものまで満遍な く質問してどこに穴があるのか一緒に考え る。 |
▼教師ID:51786 /
いち先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 本当に基礎の基礎から教えます。教える側が自然と前提にしてしまっている部分に教えられる側の突っ掛かりがある事は多々あると思います。また、基礎から教えれば「分からないところが分かる」だけでなく、目的である内容の理解に繋がります。 |
▼教師ID:51783 /
どんば先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学医学部医学科 / 時給7000円~) できるだけ細かく当該の問題の解答を一行一行 みていきましょう。そして少しでも詰まるとこ ろがあれば、そこまでいったん自分の言葉で解 答を見ずに説明してみましょう。絶対に説明で きない箇所があり、それが生徒様のわからない 箇所です。 |
▼教師ID:51781 /
K.A先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京農工大学在籍 / 時給2500円~) 一度問題集のまとめテストなどを解いてもら い、苦手な範囲をあぶり出します。 |
▼教師ID:51778 /
ジュンヤ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 問題を解く過程を見て、分からないところ を発見してあげる |
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