先生への質問集【奈良】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:553名全553件中、61件目から80件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 次の20件 >>
▼教師ID:55862 /
かける先生 / (奈良 / 男性 / 22歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3500円~) こまめに連絡を取り、3日に1回くらいのペ ースで宿題の進捗度を確認することで、一 緒に勉強のサイクルを築き上げていければ 良いのかなと思います。 |
▼教師ID:55760 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学卒業 / 時給2100円~) まずは英単語など、あまり時間を長く取らない ものから毎日決まった時間に少しずつ勉強して もらうのが良いかと思います。また、成功体験 があることが大事なのではないかと思うので、 それ以外の授業も併せて高得点を狙い、テスト 前に一夜漬けせずともいい点が取れた、という 経験をさせられれば理想だと思います。 |
▼教師ID:55667 /
HAYATO先生 / (奈良 / 男性 / 21歳 / 帝塚山大学心理学部在籍 / 時給1800円~) まずは、勉強が楽しいと思ってもらえるような工夫をする。 |
▼教師ID:55656 /
しょう先生 / (奈良 / 男性 / 23歳 / 関西学院大学在籍 / 時給応相談) 一度達成感を感じることによって学習に対 する身の入り方が変わると思います。 |
▼教師ID:55617 /
S先生 / (奈良 / 女性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) メリハリをつけましょう。 勉強の時間と、そうでない時間を自分で決めて、それを先生やご両親の協力のもと、達成していくことです。 |
▼教師ID:55613 /
しょう先生 / (三重 / 男性 / 26歳 / 三重大学在籍 / 時給2400円~) 勉強する前に疲れないようにするといった 工夫もあるが結局は自分次第だと伝える。 |
▼教師ID:53047 /
しょうご先生 / (奈良 / 男性 / 25歳 / 大阪大学・大学院(基礎工学研究科) / 時給2000円~) 「楽しい瞬間」を探すことです。例えば僕 の場合、「この問題見たことあるな、と思 って解いたら本当に解けた」という瞬間で す。これが楽しいと気付けば、問題のイン プットが楽しくなります。なぜならそれを すれば解ける快感を後で味わえるから。こ んなポイントを見つけてあげると、勉強を 純粋に楽しめると思います。 |
▼教師ID:55463 /
イクシー先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 方眼紙に勉強した時間マスを塗り潰すようにして勉強した達成感を視覚化できるようにします。 |
▼教師ID:55452 /
まこと先生 / (奈良 / 男性 / 21歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科 / 時給2500円~) 勉強したことの記録をつけることで、昨日 より成長できたことや時間の使い方を見直 すきっかけを探すことで、勉強を日常に組 み込みます。課題やテスト前のスケジュー リングなど、一緒に管理していきましょう |
▼教師ID:38341 /
うめまる先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給応相談) 成功体験をしてもらうこと。新しい英単語を覚 えた、数学の公式を使えるようになったという ところから理解できるようになる楽しさを感じ たいただきたいです。 |
▼教師ID:55360 /
りゅう先生 / (和歌山 / 男性 / 21歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) その日やることのノルマを自分に付けて、 それが終わったら遊んでいいとして、解け なかったら勉強時間を増やし、すぐ出来た らすぐ遊べる方式をとる。 |
▼教師ID:55166 /
こうだい先生 / (奈良 / 男性 / 20歳 / 畝傍高校卒業 / 時給1200円~) 毎日ほんの少しでいいので勉強に振れるようにしてもらう。 |
▼教師ID:54996 /
オモト先生 / (奈良 / 男性 / 72歳 / 神戸大学大学院(数学・修士)修了 / 時給2500円~) まず、何より肝心の勉強を面白く感じてもらう勉学指導を進めます。その一方 で、生徒さんの1日の様子を聞かせてもらって何に重点を置いているか聞き出しま す。それで勉強に使えそうな曜日や時間帯・時間幅を生徒さんの主体性を尊重し ながら無理のないように設定します(「継続」を主眼にして)。 あとは、つねに激励しながら、最初はなかなか机に向かない気持ちをだましな がら、15分ぐらいから始めて少しずつ時間を延長していくようにします。 ちなみに、心理学的には「やる気」はまず行動を起こせば気持ちもそれにした がうようになると言われていますので、それを説明した上で、「机に向かう気に なったら勉強を始める」のではなく、「気持ちとは関係なく、とりあえず決めた 時間になったらまず机に向かおう」と、ご家庭と一緒に生徒さんに根気よく呼び かけるようにします。あとは生徒さんが腰折れしないように随時サポートしま す。 |
▼教師ID:54966 /
いけちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 21歳 / 大阪医科薬科大在学 / 時給1000円~) まずは1日数十分から机に向かうよう指導 する。それでも治らない時はスケジュール を立ててあげる。 |
▼教師ID:47695 /
しょう先生 / (奈良 / 男性 / 23歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 宿題でも少しずつ増やして行き、勉強時間 を長くするよう心がける。 |
▼教師ID:54910 /
J.T.先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2100円~) ある程度以上の勉強量や結果に応じた生徒ごとの達成報酬(遊びのための勉強後の休憩時間やおやつなど)を設定してみる |
▼教師ID:54846 /
みかん先生 / (奈良 / 女性 / 22歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 一緒に計画を立てて、出来たかどうかを随 時確かめることが大事だと思います。 |
▼教師ID:54806 /
タバリン先生 / (奈良 / 男性 / 82歳 / 大阪教育大学理学科 / 時給応相談) 勉強の習慣が身につきにくいのは勉強しても成 果が期待できないから。簡単なことでも理解で きたら、突破口が開けます。その突破口を大き く開けてあげます。そのために褒めて、自信を 持たせます。 |
▼教師ID:54730 /
わっしーさん先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都工芸繊維大学 / 時給応相談) まずはできる範囲で宿題を出します。 慣れて来たら量を増やして行きます。 |
▼教師ID:54727 /
るー先生 / (奈良 / 女性 / 21歳 / 神奈川大学在籍 / 時給2000円~) 私は、スケジューリングをするのが得意で すの で、まずは生徒さんの様子を確認したのち 、生徒 さんと相談してスケジュールを立てて計画 的に実 行していきます。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 次の20件 >>