調布市の家庭教師-東京大学理科三類在籍/ゆたか先生情報-家庭教師のTo-Last

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ゆたか先生の詳細情報

名前	ゆたか	年齢	25歳	性別	男性
		はじめまして! ご覧いただきありがとうございます。私は今年現役受験して東京大学理科三類に入学しました。つい数ヶ月前まで自分も受験生だったため、より生徒目線の的確な指導ができるかと思います。元々私は誰かに教えるのが好きというのもあり家庭教師をしてみたいと思っていたのですが、学校で友達と教え合っていたときその友達から「教え方が本当にうまいから家庭教師が向いてそう！」と言われ、これは家庭教師をするしかないだろうと思い至りました。中学、高校と塾に通わずに学校の勉強と自主勉強で受験を乗り越えた経験を活かして、効率的で部活や息抜きとしての遊びと両立できる勉強を教えていきたいと思っています！また親しみやすく優しく指導を行なっていきたいです！！よろしくお願いします！

ID	40991
在籍（卒業）大学	東京大学理科三類在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	調布市
指導可能都道府県	東京
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 北区 , 板橋区 , 練馬区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 西東京市 ,
最寄り駅	国領駅調布駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】化学, 【高校生】生物
指導可能日時	水(16:00~22:00) 土日(何時頃でも)
希望時給	3000円～
出身中学校	智辯学園和歌山中学校
出身高校	智辯学園和歌山高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」
備考	得意教科は美術、生物、化学です画像は友達に送った手書きの年賀状です
登録年月日	2019年05月11日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

割り算は「一人分を求める」計算だと説明した上
で、リンゴやケーキのイラストを用いて教えます

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

マンツーマンで生徒に合わせた的確な指導ができ
るので、効率よく能力が伸ばせることだと思いま
す
また質問のしやすさも大きな違いの一つだと思い
ます

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

とりあえずモチベーションが上がりやすい得意教
科から勉強をはじめて、スイッチが入った頃に他
の教科も教えるということを考えています
ただし、無理に集中し続けても効率は落ちるので
適度に雑談なども交えていくつもりです

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まずは授業と宿題、テスト勉強を丁寧にすること
に専念し、無理な自主勉強は避けることだと思い
ます
授業が理解でき宿題などが出来ると友達から頼ら
れる場面が増え、さらに勉強のモチベーションに
も繋がっていくと思います

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

まず一つは将来の就職のため
やはり学歴が高いほど選べる職業の幅が大きく広
がるのが現実だと思います

そしてもう一つは実生活で役立つから
勉強で学んだことや鍛えられた思考力は日々の細
かな機転に繋がっていくと思いますし、また大げ
さな表現かもしれませんが、世界の見え方がなん
となく変わると思います

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

よく話し、勉強面でもそれ以外についてもお互い
をよく知ることです

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

受験に合格したことと、日々の生活で様々な工夫
が頭に浮かぶようになったことです

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

小学校5年生までは囲碁のプロを目指していたの
ですが、途中から全く勝てなくなりその夢は諦め
ました
ですが、今囲碁を見つめ直してみると小学生の頃
は意味も戦略の本質も分からないまま打っていた
ことに気付き、勉強によって自分があの頃から成
長していることを知りました

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

適度な休憩と、自分の将来の理想像を描くことで
した

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

給料の中抜きがないので派遣よりも安く、また変
なわだかまりも生じないこと
そして指導の柔軟性が高いことです

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

私のポリシーは「楽観」です

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

自分はこんなもんじゃないというプライドだと思
っています

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

自分が教えることで誰かが理解し、その分野が好
きになってくれた時の感動は、他では得られない
ものがあります

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

飛び飛びに勉強してることが原因であることが多
いので、基礎から順に丁寧に辿っていきます

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

部活や遊びと両立するには、自分でも勉強できる
ようになることが必要です。
そのために、よく魚を与えるのではなく、釣り方
を教えると言われますが、更に釣り方を自分で考
えるようになってほしいと思っています。
つまり解き方のパターンを自分で気付けるように
なる、そんな勉強を焦らず楽しく一緒にやってい
きましょう！

ちなみに趣味は、漫画とゲームとバレーボールで
す。
よろしくお願いします！

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