先生への質問集【千葉】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1421名全1421件中、761件目から780件目を表示
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▼教師ID:34067 /
しーちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2500円~) その生徒に見合ったテストを行う |
▼教師ID:33950 /
むぎすけ先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 文教大学卒業 / 時給3000円~) まず問題を解いて、どこから出来ていない のかを分析します。 大抵は理解が不十分な状態での演習をして きた、または演習不足であったことが多い のでどこからつまずいているのかハッキリ させます。 その上で、生徒の理解できる具体例をもと に意味から理解して、問題を反復すること で解決しています。 なお余計なことを覚えていない方が良い場 合もあるので、そういった場合は一から説 明します。 何事もプラスの方向で捉えて生徒に返すこ とでモチベーションの向上につなげていけ たらと心掛けて指導しています。 |
▼教師ID:33892 /
なたば先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 法政大学在籍 / 時給1500円~) 具体的な問題を出して解けない場合は理解していない(分からない)ところなので、一緒に考えていきます。 |
▼教師ID:33873 /
東大卒社会人先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学卒 / 時給2500円~) 根気よく対話を重ねて分からないポイント を発見する。 |
▼教師ID:33845 /
あざらし先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 千葉大学在籍 / 時給1500円~) 学校のテストの結果から苦手を出してみたり、ただ計算方法が分かっているだけ等の場合を考慮して一見出来てる問題も少し捻ってみて基本的な考え方が分かっているかを確認します。 |
▼教師ID:33828 /
りゅう先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 中央大学理工学部在籍 / 時給2500円~) 実際に問題で使ってみると使い方が見えてきて理解に繋がることがあります。 それ以外にも分からなければ一から教えられますので安心してください |
▼教師ID:33748 /
ゆっけ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 筑波大学在学中 / 時給2100円~) これは、よくあるパターンというかむしろ多数派です。わからないことがわかっている方は、そもそも人の助けを必要としません。 とにかく、わかるところまで戻って順を追っていく。わかるところを探しましょう。どこまででも戻れるのも家庭教師のいいところです。 |
▼教師ID:33745 /
あおい先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1600円~) とりあえず問題を解いてみよう、といってその正解状況から問題点を探ります。 |
▼教師ID:6481 /
みゅー先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 東京工業大学卒業 / 時給2500円~) 何かしら分かっている部分はあると思いますので、 その部分を知るために生徒さんに質問し、何が分 かっていて何が分かっていないのかをこちらで教え てあげることができればと考えています。どういった ところでつまづいているのかを生徒さん自身が知る ことができれば、今後の勉強においてより効率的に 成果を上げることにつながると考えます。 |
▼教師ID:33676 /
まっすー先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学 / 時給4000円~) 分からないんじゃなくて、わかろうとして いない。わかろうとすることはとても難し いことで、その技術を身につけるために先 生と一緒に頑張りましょう。 |
▼教師ID:33661 /
ナベチャン先生 / (千葉 / 男性 / 53歳 / 淑徳大学社会福祉学部社会福祉学科卒業 / 時給1800円~) 全体を一度に見ようとするとそうなってしまうお子さんがいます。 どの科目でも、視点を小さく区切ると「わかる」「なんとなくわかる」「わからない」という区別が出来るようになっていきます。 |
▼教師ID:33659 /
プロ先生先生 / (千葉 / 男性 / 56歳 / 明星大学 / 時給2500円~) まず、思い付いた事を聞いて、そこから解法に誘導する。 |
▼教師ID:33652 /
にしだ先生 / (茨城 / 男性 / 26歳 / 筑波大学医学群医学類在籍 / 時給4000円~) 同じ範囲の基本的な問題集などを解かせ、わからない箇所を洗い出します。 |
▼教師ID:33625 /
マル先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 大阪情報コンピュータ専門学校 / 時給1000円~) 簡潔に流れだけ説明して、ヒヤリングを行います。 全て分からない場合であれば、一旦休憩を取ってもらい、一から指導します。 |
▼教師ID:33621 /
You先生 / (千葉 / 男性 / 34歳 / 名古屋大学卒業 / 時給応相談) わかるレベルの学年まで遡ること、です。 過去もこれで複数名レベルアップしたのを目の当たりにしております。 |
▼教師ID:33571 /
はる先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 芝浦工業大学 / 時給1500円~) その問題を、いかにも解けたかのように解説してもらいます。つまづいたところがわからない箇所です。 |
▼教師ID:33551 /
福島先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学 / 時給3000円~) いろんな形で質問してわからないところをあぶり出します。 |
▼教師ID:33493 /
もちぐま先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) レベルに合わせたテストを行って、わから ないところをあぶり出します。 |
▼教師ID:33466 /
ケント先生 / (茨城 / 男性 / 27歳 / 東京理科大学在籍 / 時給1500円~) わからないところがわからない時代が私 自身の過去にもありました。単元の中で 一番簡単な問題をやらせてある程度の学 力を把握し対策を取ります |
▼教師ID:33433 /
トニー先生 / (東京 / 男性 / 74歳 / 慶応大学・イリノイ大学大学院(MA取得) / 時給3000円~) それは、教える側が雑多にいろいろなことを教 えるからで、ポイントが不明確なことが多いで す。私が言われたら、「それは申し訳ない。そ れでは、今日の大切な要点をいくつかにまとめ ます。」と言います。そうしたら、必ず、わか ること、わからないことが明確になります。 |
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