名前 | もちぐま | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
初めまして、東京大学工学部電子情報工学
科4年のもちぐまと申します。 来年度は大学院に進学予定です。 私は一浪して入学しました。1年間勉強に 向き合い、勉強方法、スケジューリングの 方法、やる気を維持する方法などを試行錯 誤して参りました。そのため、ただ勉強を 教えるだけではなく、予定管理などのサポ ートも得意としています。 勉強で一番大事なのは方法です。間違った 方法でどれだけ勉強を重ねてもあまり勉強 ができるようにはなりません。逆に正しい 方法で勉強れば少ない時間でも大きなレベ ルアップが望めます。生徒様個人個人にあ った正しい勉強法を模索していきましょ う。 私は、体育会系の明るく元気なタイプでは な く、静かで落ち着いているタイプだと思い ます。穏やかで、生徒様の理解のペースに 合わせて根気よく指導するのが得意です。 中学3年生の数学を指導し、第一志望校(偏 差値70台)に合格させた経験があります。 一生懸命教える所存ですので、どうかよろ しくお願いいたします。 |
ID | 33493 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区根津 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 三鷹市 , 東大和市 , 船橋市 , 茂原市 , 我孫子市 , |
最寄り駅 | 東京メトロ千代田線根津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 全曜日応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 八王子市立松木中学校 |
出身高校 | 東京都立西高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
応相談で時給3000円以下でも承りますの
で、ご相談ください。 |
登録年月日 | 2019年05月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
あめ玉など実在する物と対応づけて、それ
を等分する方法を生徒と一緒に考えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
最大の違いは、家庭教師は生徒のペースに
合わせた教育ができるが、塾は塾のペース に合わせた教育しかできない点にあると思 います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理矢理集中させるのでなく、集中が切れ
始めたら無理せず休憩をはさみます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
よく話すことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分が将来できることの幅が広くなったこ
と。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
都立西高校、東京大学
理由:自分が受験するにあたって、入試問 題の傾向などを分析したから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度に気分転換(友達と話す、カラオケに
行く等)するようにしていた。また、志望 校に遊びに行ったりもした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間マージンを取られないので、利用者は
安く済ませることができ、教師は時給が高 くなる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
可能性という言葉を無限定に使ってはなら
ない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を徹底的に見直すこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
他人に勉強を教えることで、自分の理解も
深まること。また、ひとに感謝されること は素直にうれしいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
レベルに合わせたテストを行って、わから
ないところをあぶり出します。 |
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