先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6918名全6918件中、441件目から460件目を表示
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▼教師ID:58870 /
orca先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2200円~) 分からない事象を分析していくつかに細分 化し、細分化したものを一つ一つ聞いてい く。 1歩1歩進み、詰まるところを確認する。 |
▼教師ID:58845 /
200名連続合格!先生 / (東京 / 男性 / 60歳 / 中央大学 / 時給3000円~) 全般的な様子を把握するために簡単で薄い問題 集を一通り解いてチェックします。場合によっ ては学年を下げた内容を取り組んでもらって様 子をみます。 |
▼教師ID:58841 /
そうたろう先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 青山学院大学 / 時給2000円~) わかるところがどこか聞いていって、消去法でわからないところを絞り出します。 |
▼教師ID:58834 /
麦わらぼうし先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) どこのポイントで引っかかっているかを基礎の基礎から順番に調べていきます。そして本人のレベルに合わせた問題を選んで出題します。 |
▼教師ID:58828 /
ふなっき先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学 / 時給1800円~) わかるまで、違う見方も取り入れながら指 導しま す。 |
▼教師ID:58827 /
ハタ先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 東京工業大学卒業 / 時給2000円~) 解けそうな問題を解かせてみて、そこからできない点を探っていきます。 |
▼教師ID:58653 /
やまもと先生 / (東京 / 男性 / 43歳 / 国立東京商船大学 / 時給1800円~) 問題を細かく分解し、1つずつ確認して、どこ でつまづいているかを見つけます。 そして、つまづいてるところに集中して取り組 み、克復できたら、元の問題や類似問題に再度 取り組んでもらいます! |
▼教師ID:58812 /
Airk先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) これを答えると、多くの保護者さんから焦りの声をいただくのですが、中学内容から復習することが1番の解決策です。場合によっては小学生の内容からです。これは何も恥ずかしいことではありません。今までサボってきた分を取り返すだけのことです。数学や英語は特に高校からの勉強だけでは得意になることは難しいです。どこが分からないか分からないのはその問題を解くレベルに達していないから。その前の内容が分かっていないからです。いきなりアラビア語の文章を見ても本当に何も分からないでしょう? 物事の本質や理解がないままでも大学に受かることはできますが、国立の記述試験ではそれが見抜かれます。 |
▼教師ID:58810 /
トモキ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 順天堂大学医学部医学科在籍 / 時給2200円~) わからないことを基礎から細かく段階に分 けて質問して探っていきます。 |
▼教師ID:58793 /
りょう先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 東邦大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 当然のことではありますが、まずは分からない ところを見つけることが必要です。分からない ところが分からない場合、わからない単元や問 題全体の解説を漫然ともう一度繰り返したとこ ろで、良くてなんとなく分かったかなと思って もらえる程度です。その為私は、一つずつ生徒 さんの表情を見ながら解法を解説して行く中 で、一緒に分からなくなったポイントを探しま す。また、分からなくなったポイントが分から なくなっている生徒さんの場合、基礎知識の抜 けがある可能性も考慮し、類題などを通して問 題をクリアにしていきます。一通りの理解がで きた上で、演習を積んでもらうことで、定着を 図ります。 |
▼教師ID:58788 /
タカヤマ先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 実際に一緒にステップを踏んで問題を解き、どこでつまづくかを考える。 |
▼教師ID:58785 /
肌白い先生 / (埼玉 / 男性 / 31歳 / 山梨大学医学部医学科卒業 / 時給応相談) これは私自身も経験が山ほどあるため、非常に共感できます。 偏に、知識不足が原因となっています。その前の段階、更にはその前まで遡って知識の復習をします。 |
▼教師ID:58780 /
ゆうき先生 / (千葉 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円~) 基礎から一歩ずつ説明していき、その生徒 さんが躓きやすい点を探します。 |
▼教師ID:58779 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) その科目に関してとにかく量をこなせばい い 受験に関しては正直時間は余るほどある( 特に高一高2)だから基礎からの復習とか 、演習を重ねるとかやり方はいろいろあり ます。どの方法でやるかは本人に合ったや り方でやればOK |
▼教師ID:58777 /
希望先生 / (神奈川 / 男性 / 43歳 / 芝浦工業大学中退 / 時給4000円~) 問題の文章を読みながら、どこまでが、 理解できているか聞いたり、式のつくり からどう考えているのか推測して質問角 にしながら対応します。 |
▼教師ID:58762 /
あきら先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給5000円~) 問題文や、解答を音読させる。そして、理 解できたかどうかを一文ごとに聞いてみる 。 |
▼教師ID:58749 /
まやま先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2000円~) 具体的で細かい質問をして、どこがわからないの か探ります。 |
▼教師ID:58736 /
みらい先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2000円~) 教科全体を網羅したテストを解いていただきます。結果と私自身の分析をもとにわからないところを明確にしていきます。 |
▼教師ID:57937 /
ゆう先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学大学院修了 / 時給5000円~) 指導の過程で一緒に探していきます。 |
▼教師ID:58720 /
KaiN先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 早稲田大学政治経済学部在籍 / 時給応相談) 類題など演習量を増やす。その中で間違え た問題や分野はその生徒の理解が足りてな い=分からないところであると分かる。 |
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