先生への質問集【大阪】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3284名全3284件中、2781件目から2800件目を表示
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▼教師ID:12218 /
あゆみ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 堺市立三国丘中学校卒 / 時給700円~) 今、勉強することによって将来が見えてくる。 |
▼教師ID:12178 /
ちい先生 / (大阪 / 女性 / 33歳 / 京都大学法学部在籍 / 時給2800円~) 大人になっても、いろんな勉強をしないといけません。考える力がしっかりついていると、大人になってもとても役立ちます。 そう言われても・・・という場合は、とりあえずは、「テストで前より良い点をとる」ために勉強しよう。 とれると、すごく気分がいいから、その次もまた頑張ろうという気持ちになれるよ! |
▼教師ID:12173 /
YU先生 / (奈良 / 女性 / 44歳 / 奈良県立医科大学在籍(早稲田大学卒業) / 時給2500円~) 「何のために…」っていう以前に、「勉強って何?どんなことさすの?」って生徒に私は逆質問してしまいます。 その生徒の反応によって、私はなんて言うのか決めると思うので一概には言えません。 しかし、以前、女子高生とそのような話をしていた時、いつもはおとなしい女の子がすごく興味を持ってくれた答えがあります。 すごくまじめな生徒さんだったので「教科書しか読まない乙女より、いろんな本読んで、話題が豊富で、引出いっぱい持っていて、いろんな側面もっている女の人ってステキじゃない? テストで点を取るのも大事だけど、勉強を通していろんな考え方、ものの見方に出会って、魅力的な人になってほしいな。だから、勉強は自分の可能性を広げるチャンスじゃない?」 |
▼教師ID:12155 /
ゆみ先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) それを見つけるために勉強するんです。 |
▼教師ID:10990 /
かじ先生 / (兵庫 / 男性 / 45歳 / 京都大学卒業 / 時給3000円~) 将来、いい企業に就職するためには勉強が必要なこと、勉強をしていないと自分の職の選択範囲を狭める結果になることを説明します。つまりは、「将来生きていくため」です。 勉強は単なる就職のための道具ではありません。企業側は学生時代にどれだけ『努力』をしてきたかを見ています。さらに、上司の言うことをしっかりと聞き、身につける能力を求めていますので、学校の授業内容が頭に入っていないような学生や授業中居眠りするような学生は採用したくないのです。 学校を仕事の予行演習の場と考えてください。授業中に居眠りばかりし、先生の注意を聞かず好き勝手している学生が、大人になったときに素直に上司の言うことに耳を傾け、職務の達成に全力を尽くすでしょうか。授業内容を理解できないまま復習もせず、誰かに聞くこともせず放置しているような学生が、将来自分の能力を超え仕事に直面したとき、家に持って帰って取り組んだり、他人に意見を求めたりできるでしょうか。 どんな学生生活を送ってきたのかは書面に残りませんので、企業側はある程度『学力』を指標にせざるを得ません。真面目な子は最低限の学力は身についているはずです。逆に基礎的学力のない子は学生生活のどこかに問題があった、と考えられます。そういった子を雇う危険性を冒すよりかは、ある程度学力のしっかりした子を雇う方が、良い勤務態度を期待できるでしょう。学力重視では無くなったとはいえ、最低限の学力がないと仕事にも差し支えますし、『知性』の感じ取れない人間では顧客との取引にも支障をきたしてしまいます。 『企業』の話とはいえ、実際は面接官や上司、同僚相手の話です。つまり、人間相手です。『基礎的学力』・『知性』がないというだけで私生活においても、人間関係で損をしている可能性があるのです。 |
▼教師ID:12142 /
ツル先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学基礎工学部在籍 / 時給応相談) 勉強すること自体に大きな意味はありません。しかし勉強を通して得られる知識や経験によって大きな壁にぶつかっても乗り越えられる力を身につけることができます。 |
▼教師ID:10854 /
T.K先生 / (京都 / 男性 / 35歳 / 大阪大学 / 時給2000円~) 将来のため、と言いたいが言ってもそのために努力を出来る学生はほとんどいないのでお金のため、と答える。 |
▼教師ID:12131 /
しゅんすけ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学 / 時給2000円~) 多くの知識をもっているほうが人生が楽しくなるよ。 |
▼教師ID:12127 /
ほりうち先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 別に勉強しなくても人生は何とかなるかもしれな いけれど、勉強しておいた方が、いい人生を送れ る可能性が高くなると言います。 |
▼教師ID:12085 /
monkey先生 / (大阪 / 女性 / 33歳 / 大阪教育大学 在籍 / 時給2000円~) まずは自分が心からいきたい学校を見つけたり、なりたいものを見つけて、そこにたどり着くためには必要なさそうな今やっている勉強が必要なのだと伝えます。 |
▼教師ID:12071 /
じゅん先生 / (奈良 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) もちろん将来のためというのが模範解答なのでしょうが、あまりに長期にわたる理由付けではモチベーションが上がらないでしょう。そういう時には単純にいい点数を取れば気分がいいのだということを教えます。先生や親にも褒められ、友人にももてはやされる、という旨を伝えます。そうすれば徐々に次へ次へと、最終的には自分の将来への影響について考えることができるようになります。 |
▼教師ID:12063 /
さおり先生 / (大阪 / 女性 / 33歳 / 関西医科大学在籍 / 時給2400円~) 自分の将来のため:自分がどうしても進みたい道ができたときに、学力が足りないからと言って諦めるなどということがないようにするため、と言う。 また、生徒さんの年齢によりけりだが、ある程度の学力のある教養が身についた人間にならないと、社会に出た時に生活していくのが大変だ、と言う。 |
▼教師ID:12023 /
よつば先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 近畿大学理工学部在籍 / 時給1500円~) 「将来やりたい事を一緒に考えてみよう」と言いま す。 将来何かになりたいという具体的な目標ができたら、勉強することにも意味を感じて、今まで以上に真剣に勉強に取り組むことができるからです。 |
▼教師ID:12009 /
りょう先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 将来の自分への投資だと言います。 |
▼教師ID:11987 /
ドクターK 先生 / (大阪 / 男性 / 66歳 / 大阪大学 / 時給3500円~) ・勉強しないで、その時間何をしたいか? ・将来何をしたいか?話し合い。それなら こ んな勉強もあるよと助言 |
▼教師ID:11974 /
だーいし先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2500円~) 「何のため」ではなく「何がしたいから」勉強を するのかを考えさせる。 |
▼教師ID:11973 /
まさ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2500円~) 将来自分のやりたいことをやるためには、勉強してその道に進むしかない。勉強をサボればその分自分のやりたいことができる可能性が低くなる。 |
▼教師ID:11944 /
ぐっちさん先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給1900円~) 勉強を通して達成感を感じさせ、集中力を身につけさせる。 |
▼教師ID:11937 /
だいち先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 関西大学卒業 / 時給応相談) 「今勉強をしておくと、将来なりたい自分になる可能性が高まるよ。大人は学生以上に勉強をしなければいけないから、今のうちに勉強することを得意になっていたら、将来大活躍できるよ。」 |
▼教師ID:11928 /
たまちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学医学部医学科 / 時給3000円~) どんな理由でもいいので、例えばなにかなりたい職業になるために勉強が必要だという事だったり、好きな子に勉強教えてあげたい笑などささいな事でもモチベーションに繋がればいいと思います。今は勉強した方がいいということがなかなか理解できないと思うんですが、勉強したくない理由は勉強が苦手だからとか、そういう理由であって、なんのために勉強をするのか分からないから勉強したくないというわけではない事がほとんどなので、勉強しようと思えるささいな事などをモチベーションにする事をきっかけとして、勉強していけば良いと思います。 |
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