名前 | かず | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
<大学受験>
自分自身が理系に進み、また医学部志望の学生さんを指導した経験もあることから、数学と物理の指導に関して一定の自信を持っています。大学受験の際、基本的に塾には通っていなかったので、勉強方法には自分なりの工夫をしていました。各教科の内容だけでなく、そういった面でも僕なりのアドバイスをすることで生徒さんのお役にたてればと思います。(英語はTOEIC800点前後) <高校受験> 不遜な言い方になるかもしれませんが、数学はお任せください。中1、中2の定期試験対策から中学3年生の受験対策、基本から応用まで完璧に指導してみせます。偏差値70を超える生徒さんにも、いわゆる「数学恐怖症」の生徒さんにも満足していただける指導をさせていただきます。 |
ID | 8371 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 奈良県 |
住所 | 奈良市 |
指導可能都道府県 | 京都 奈良 大阪 |
指導可能地域 | 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市伏見区 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 久御山町 , 井手町 , 精華町 , 京丹波町 , 奈良市 , 大和郡山市 , 生駒市 , 東大阪市 , |
最寄り駅 | 大和西大寺 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日は夕方以降、休日は終日でご相談させていただきたいと思います。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 奈良高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
塾講師として3年間、小学4年生から中学3年生まで300名以上を指導。(キャンパスの移動に伴い今春退職予定。)
家庭教師として1年間受験生を指導(私立大学医学部合格)。 |
登録年月日 | 2011年04月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
①あめやりんごを分けるたとえ話でまず感覚的に理解する。
②計算方法を覚えて機械的に答えを出せるようにする。 生徒さんの様子を見ながら必要に応じて①と②の順番を変えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾講師は、どのような理解度の生徒にとっても納得できる説明を心がけます。いわば「ユニバーサルデザイン」です。
家庭教師は、指導する生徒さん1人の理解度に特化し、その生徒さんがより実力をのばせるような説明・指導をします。完全オーダーメイドです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ちょいちょいあほな話をはさみます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
はじめはかけ算1問からでもいいんです。とりあえず一日1分以上机に座りましょう(笑) |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
たぶん本気で勉強したことある人にしか分からないんだと思うよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分の価値観と生徒の価値観には大きな差があることを認識しておくこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
効率よく物事をこなせるようになった。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
小学校の廊下の柱に思いきり頭をぶつけて倒れ、病院まで運ばれたこと。
学んだこと=校内でおにごっこをしてはいけない。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
洛南高校(高校受験・数学)
見た目はかなり難しそうに見える問題が多いですが、本質的にはとてもオーソドックスな公式・定理を必要とする問題ばかりが出題されているため、基礎の知識を固めた上でその使い方を学べば対応できます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
他の受験生を意識すること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間マージンがないこと。
より柔軟な対応・契約ができること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
最大の失敗は挑戦しないこと。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
解ける問題の繰り返しで自信をつけること。自信がついて初めて、分からない問題に対する好奇心が生まれます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
「先生めっちゃ分かりやすい」
この一言に尽きます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
じゃあまず分かるところから確かめてみよう。
(正直ある程度の期間指導している生徒さんであればこちらで予想がつきます。) |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
とりあえず楽しくやろうか(^^ |
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