名前 | ひびき | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
TOMASで高三数学、小5算数の指導経験
有り、中学受験経験有り |
ID | 59534 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市保土ヶ谷区峰岡町 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市西区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市旭区 , 横浜市瀬谷区 , |
最寄り駅 | 星川駅 和田町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 月曜 17時〜 木曜 12時〜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 渋谷教育学園渋谷中学校 |
出身高校 | 渋谷教育学園渋谷高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年06月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴは3個のかたまりが2つ、そ
れを作ったら一個余る |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾と違って、家庭教師では生徒に合ったペ
ースで勉強が進められる |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ずっと勉強できるわけではないので、適度
に休憩をとりながら |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
成功体験が積み重なれば自分からやる様に
なる |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来困らない
教養はあったほうがいい |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをしっかり取る |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強を真面目に始める時期が遅すぎたこと
目標から逆算して計画して勉強する |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
好きな音楽を聴きながら勉強 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
より生徒のニーズに合った先生が探せる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎をとにかく固める |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を教えることが楽しい |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
1から全部説明して、ここはわかる?と逐
一聞いていって、わからないところを見つ ける |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に頑張りましょう |
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