名前 | しゅんたろう | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。群馬大学医学部医学科に在籍
している大学5年生です。 私は、群馬の高校から推薦入試で群馬大学 医学科に合格しました。高校時代は文武両 道を目指し、3年の11月まで部活に打ち込 んでいました。推薦で合格できたのは、毎 回の定期テストで良い成績を取れていたか らだと思っております。この経験から、推薦を考え ている方、部活と勉強の両立に悩んでいる方の力に なれると思います! また、大学生になってからは勉強が苦手な 生徒さん専門の家庭教師を2年間続けてき ました。学校の授業についていくのがきつ いという生徒さんもぜひぜひご相談くださ い。 高校受験まではどの科目も指導可能です。 大学受験に関しては理系科目なら教えられ る自信があります。得意科目は英語と数学 です。 |
ID | 58355 |
在籍(卒業)大学 | 群馬大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 前橋市 |
指導可能都道府県 | 群馬 |
指導可能地域 | 前橋市 , 高崎市 , 桐生市 , 伊勢崎市 , 太田市 , 沼田市 , 館林市 , 渋川市 , 藤岡市 , 富岡市 , 安中市 , みどり市 , 榛東村 , 吉岡町 , 上野村 , 神流町 , 下仁田町 , 南牧村 , 甘楽町 , 中之条町 , 長野原町 , 嬬恋村 , 草津町 , 六合村 , 高山村 , 東吾妻町 , 片品村 , 川場村 , 昭和村 , みなかみ町 , 玉村町 , 板倉町 , 明和町 , 千代田町 , 大泉町 , 邑楽町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日の18:00-22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
大学5年生ですが、2025年度の終わりまでは責任を
持って指導できます! |
登録年月日 | 2024年04月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に7本のペンを3人で分けてみます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
指導の仕方を生徒さん。親御さんと相談し
ながら決めていけることだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一方的な説明はせず、わかりやすい話に落
として説明をしています。問題を解くとき は集中する時間と息抜きの時間を混ぜなが ら演習を行います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
指導毎に課題を出すようにしています。生
徒さんによっては、LINEで指導3日前に「 課題できましたか」とリマインドをするよ うにしていました。 やる気のある生徒さんには課題の範囲から 小テスト作って、指導の最初に解いてもら っていました。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「自分が将来なりたい姿を思い浮かべて。
」と言います。これは私が勉強のモチベー ションを保つためにしていたことの一つで す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
真摯に向き合うことだと思います。生徒さ
んの成績を上げたいという気持ちを持って 、生徒さんに向き合うことが信頼関係に繋 がると信じています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強のおかげでチャレンジの幅が広がった
ことです。 海外旅行に行く前にその国の言語を勉強し てみたり、変わった資格を取ってみたりと いろいろなことにチャレンジできるように なりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
群馬県公立高校入試と群馬大学医学部医学
科推薦入試です。特に群馬大学医学科推薦 入試は、どの科目にどれくらい力を入れた ら合格できるかをとても考えたので、親身 に相談に乗れると思っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格した後にしたいことを想像していまし
た。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導方法、使用教材など、教師である僕自
身が本当にいいと思った方法をおすすめで きることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「継続は力なり」です! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく基礎から向き合って理解すること
だと思います。苦手と向き合うのはきつい 時間ですが、それなくして苦手克服はない と思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの「わからない」が「わかる!」
に変わる瞬間が嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わかるところまで戻って、どこから「わか
らない」が出てくるのか一緒に探します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さん一人一人に合わせて一緒に考え、
悩んで、目標に向かっていける自信があり ます!ご縁があればよろししくお願いしま す。 |
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