名前 | かずま | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
私は伊勢高校から三重大学医学部医学科に 現役合格しました。 役に立った参考書や問題集の紹介や、高校 受験、大学受験のアドバイスなど、勉強に 関する様々なことを教えていきたいと思っ ています。 やる気が起きないというのは多くの人が抱 える問題ですが、私と一緒に気楽に焦らず 勉強していきましょう! コミュニケーションには自信があり、良い 雰囲気で勉強ができるように努めていきま す。よろしくお願いします。 |
ID | 49201 |
在籍(卒業)大学 | 三重大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 三重県 |
住所 | 津市上浜町 |
指導可能都道府県 | 三重 |
指導可能地域 | 津市 , |
最寄り駅 | 江戸橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・木の18:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 伊勢市立城田中学校 |
出身高校 | 三重県立伊勢高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年09月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
例えば7個あるリンゴを3人分に分ける。ただ全員2個ずつ配られるけど余りが1個出る。みんなに同じ数ずつ配ろうとするとどうしても1つは余ってしまう。それが余りだよ。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は疑問に思ったことをその場ですぐに聞くことができ、周りの子を気にする必要もなく、遠慮がいらない。塾は先生との距離が少し遠く、周りの子たちとの比較でモチベーションが下がったりすることもある。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
むりに続かせようとせず、少しずつ少しずつ伸ばしていけばいいと思う。絶対なネガティブな発言をしないこと。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を出したり何か本を読ませたり、興味のある事柄から徐々にはじめ、少しでも学ぶことの楽しさを知ってもらう。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
教師側がどれだけ生徒の立場になって物事を考えられるか。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
他人は他人、自分は自分、という考えで、成績の良い子たちと比べて落ち込んだりしないようにした。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日は明日の風が吹く |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
焦る必要は全くありません。楽しく、少し
ずつ着実に勉強に力を入れていきましょう ! |
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