名前 | うっさー | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!私は一人ひとりに寄り添う指導を
大事にしています。最初から勉強を苦とも思わ ず効率的に進められる人はいません。誰しも量 を積み重ね、その結果から少しずつ自分に合っ た勉強法を確立していくものです。多くの人は それを一人で行おうとして、行き詰ってしまい ます。私自身の受験経験と指導経験を活かし て、ただ勉強を教えるだけではなく、モチベー ションを上げたり、勉強計画を一緒に立てた り、勉強に対する姿勢を変えられるような指導 を心がけていきます。趣味はテニスとバイオリ ンで、受験時はバランスの良さが強みでした。 帰国子女なので英語はずば抜けてます!まずは 体験授業から!よろしくお願いします!! |
ID | 57563 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 名古屋市中区千代田 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , |
最寄り駅 | 鶴舞 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月・火・水・木・金の16:00~22:00 土の12:00~22:00 日の17:00~22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 京都市立京都御池中学校、Burleigh Manor MS |
出身高校 | 京都市立堀川高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年02月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算とは分配です。誰も損せず得せず分けれ
ば良いです。7個の飴を3人に平等に分けると考 えると、2余り1です。分数を習ってる子に対し ては、2と1/3つまり、7/3とまずは帯分数で視 覚的に理解させます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒に寄り添った指導と柔軟な授業内容の対応
が可能であることだと思います。両方大事で す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
緩急を意識しています。常に一定の集中力を要
求するのは苦だと思うので、内容の重要性が高 いものは集中を促し、そうで無いところは雰囲 気を掴んでもらいます。指導時間には制限があ るので、コスパを良くすることに努めていま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強したことに対して何か生徒が喜ぶことを用
意することで意欲を掻き立て、勉強を生活の一 部として捉えてもらえるように努めます。別に 勉強を好きになれと言うわけではありません が、歯を磨くように勉強するようになってもら うのが理想ですね。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を増やしておく重要性を説きま
す。YouTuberになるから良いもんと言う子供が よくいますが、Youtuberになることだけが幸せ ではありませんし、YouTuberはなろうと思えば いつでもなれます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と些細な事でもコミュニケーションを取
り、少しずつ互いの理解を深めることだと思い ます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
志望校・学部を決める上で、学力が妨げになら
ず選択肢に困らなかった事です。少なくとも今 のところ後悔はありません。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
小学2年生のとき、図工の授業でアルバムを作
ることになり、先生に家の写真のコピーを持っ て来るよう言われたのですが、自分は話を聞い ておらず写真自体を持ってきて、それをハサミ で切り、残りを捨ててしまいました。それを聞 いた母は目の前で泣いてしまい、それを機に自 分は人を泣かせてしまうことの重みを実感しま した。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
京都出身なので愛知の中・高受験には詳しくあ
りません。大学受験は夏に過去問を解いた上で 勉強計画を立てるなどしていたので、名古屋大 学なら力になれるかと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
土日のどちらかは昼ごはんに大好物のラーメン
を食べていました。映画のOSTを最初に流して 気分をアゲていました。また、休憩時間に友達 と会ってふざけてリフレッシュすることを目的 として学校に通っていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
企業を挟んだ際に、仲介手数料諸々が掛からな
かったり、細かい条件で制限されたりしない事 だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
今は
立ち止まるのが一番苦しいから。(アオのハ コ) 苦しい。もう止まってしまいたい。そう思 った瞬間からの、一歩。(ハイキュー‼︎) ですね。漫画・アニメが好きでそこから自分な りの名言拾ったりしてます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
短期的にその科目だけやるのはオススメです。
知識のインプットとアウトプットのサイクルが 早いので、その間は内容が抜けにくく成長を感 じやすいです。長期的に見て忘れやすく、他の 教科が疎かになるというデメリットがあります が、克服と言う気持ちの観点から見れば良い方 法だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
単純に人助けが好きです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒に言葉で説明しながら実際に解いてもらい
ます。説明が曖昧または止まった場所から解説 していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績UPに向けて一緒に頑張りましょう。
宜しくお願いします!! |
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