| 名前 | カトウ | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
  |
理系の大学院に通っています。得意科目は
数学です。 少しでも勉強の楽しさを感じてもらえたらうれし いです。よろしくお願いします！ |
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| ID | 56846 |
| 在籍（卒業）大学 | 京都大学大学院在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 京都府 |
| 住所 | 京都市西京区 |
| 指導可能都道府県 | 京都 |
| 指導可能地域 | 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市西京区 , |
| 最寄り駅 | 阪急桂駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系） |
| 指導可能日時 | 水木18:00~21:00、土日 |
| 希望時給 | 1500円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 千葉県立木更津高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2022年10月21日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 個人に合わせた指導ができること |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 短い時間で終わるノルマを課す |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
確認テストを行うなどして意欲の増加を図
る。ほめる。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 将来の自分の選択肢を広げるため。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 笑顔を忘れないこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 京都大学に合格できたとき |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
高校のすべり止めで推薦をとれなかったが 、そこで火が付いた。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 勉強に集中できる場所を用意する。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 「学問に王道なし。」 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
基本問題が解けるまで基礎を徹底して行う
。問題が解けるようになれば楽しくなる。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒や親御さんから感謝されたとき |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| まずは問題をやらせてみる |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
二人三脚の家庭教師を目指しています。よ
ろしくお願いします。 |
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