名前 | マル | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
東京工業大学4年の丸岡です。生徒様の勉
学を全力でサポートします。よろしくお願 いします。 |
ID | 54254 |
在籍(卒業)大学 | 東京工業大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 上池台 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 目黒区 , 大田区 , |
最寄り駅 | 洗足池 石川台 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】英語, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 土・日の13:00〜22:00 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 府中町立府中緑ヶ丘 |
出身高校 | 呉工業高等専門学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
私は、現在大学生として勉強に励んでいる
者です。私のこれまでの経験を活かして、 生徒様が成長できるように共に頑張ります 。 |
登録年月日 | 2021年11月18日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7mLの水を3つのコップに同じ量に分けるとどうなるかをイメージして感覚を掴んでもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は授業形式で指導するのに対して、家庭教師は個人に合わせた指導を行います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一問ずつ集中して問題を解いてもらいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
スマートフォンで勉強時間のアラームをセットすることを薦めます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分が勉強して良かったことを話します。例として、英語を学んだことで外国人の友達ができたことなどです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様と常にポジティブな精神で向き合うことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強の仕方を学べたことです。大人になると自力で勉強をしないといけないことが多いですが、その方法を学ぶことができました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
ローマは一日にして成らず |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
教科書の内容を隅々まで見直してわかりにくいところは箇条書きでまとめることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
はいかいいえで答えられる質問をいくつかして、何がわからないかを突きとめます。 |
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