名前 | とおる | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!横浜市立大学医学部医学科
に通っています岸田貫(キシダ トオル)です !自分自身中学時代にはあまり成績が良く なかった所から自分に合った勉強法を見つ け、医学部合格にまで成長できた経験があ るので、生徒さん一人一人に寄り添ってそ の子にあった勉強法を一緒に確立して行け たらと思っています!確立していけたらと 思っています!よろしくお願いします! |
ID | 52601 |
在籍(卒業)大学 | 横浜市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港南区上大岡東 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , |
最寄り駅 | 上大岡 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月17:00〜22:00 火いつでも 木金18:30〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 浅野中学 |
出身高校 | 浅野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年05月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずりんごなど身近なものの例を使って具
体的に説明します。その後割り算というも のを一般的にわかってもらえるようにだん だんと抽象化しながら説明します。その後 は簡単な例題を繰り返しとくことで定着さ せます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
先生が生徒1人1人にフォーカスをきちん
と当てられることだと思います。自分の経 験も活かしながらその子にあったその子だ けの勉強法を一緒に見つけていける事だと 思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
友達とテストで競い合うなどわかりやすい
モチベーションがあることが大切だと思い ます。自分も生徒さんのモチベーションを 維持できるような存在を目指しています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一定期間毎に予定表を作成します。勉強だ
けでなく普段の生活の予定もそこに書くこ とで一日の予定が明確になりやらなくては いけないことも可視化され少しずつでも勉 強する習慣が身につきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来いざ自分のやりたいことが見つかった
時に勉強してなかったからという理由でそ の夢を諦めるようなことはあまりに勿体な すぎます。自分が本当にやりたいことが見 つかった時に自分の取れる選択肢を最大限 にしておくためにも勉強しておくことは重 要です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外のことでどれほど親身になれるか
だと思います。この人とは勉強を教えても らうだけの関係なんだと決して思わせない ように普段の生活の悩みなども聞きながら その子に寄り添いながら一緒に成績向上を 目指しています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の夢が決まった時(高校2年の秋)にそ
の選択肢を自信を持って取れた事です。勉 強していたことで自分の選択肢を増やすこ とが出来ました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学受験です。第1志望校にはカスリもせ
ず非常に悔しい思いをしたのを覚えていま す。そこからその悔しさをバネにして自分 の勉強法を確立し成績を上げていきました 。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
理系の大学は全般的に自信を持っています
。なぜならそれぞれの大学で問題傾向は違 うものの養わなければいけないのは圧倒的 な基礎力であり、そこはどの大学を受験す るにおいても同じだからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
1番仲のいい友達とテストで競い合い、同
じ塾に入って一緒に自習室で勉強したりと 友達と勉強することで自分のやる気が下が った時も友達がやっているからやらなきゃ という気持ちにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介手数料を取られないことで生徒さん側
は安く家庭教師を頼め、先生側は十分な時 給を貰えるので気軽に家庭教師を申し込め ることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
今日さえ明日過去に変わる。
今生きているこの瞬間も明日になったら過 去に変わってしまうから今この一瞬を大切 に生きようと思わせてくれる言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自分はどこで足踏みしているのかを研究し
ました。自分の弱点の分野を基礎から徹底 的にやり込むことで苦手科目の克服に繋が ります。自分のことを知ることが1番大切 です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人に物を教えることが好きなので学生時代
もよく友達にテスト勉強の時は質問されて いました。自分の説明で分からなかったと ころが分かるようになってくれることはと ても嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんが分かっていないところを教えて
あげるのも僕ら教師の大切な仕事のひとつ だと思います。生徒さんが分かっていない ところを教えてあげることでそこを重点的 に勉強すれば効率よく成績向上が望めます 。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
第1志望合格に向けて一緒に頑張りましょ
う!!誰よりも親身になって教えていきま すのでよろしくお願いします!! |
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