| 名前 | まさき | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
  |
僕はもともと名古屋市内の国立大学（非医
学部）に通っていました。4年生になり院 に進むか、就職するかの選択肢を考えたと きに、現役の時に上手くいかなかった医学 部受験のことが頭をよぎりました。本当に 自分の人生このままでいいのか自分自身非 常に思案しました。しかし、高校生の時の 医師になるという志をどうしても忘れるこ とはできず、再チャレンジすることに決め ました。ほぼゼロからのスタートであり、 朝から晩まで勉強漬けの日々に嫌気がさす ことがありましたが、勉強させてもらえる ことは幸せなことだと実感し、無事に合格 することができました。僕の場合はほぼゼ ロからのスタートだったので、初期の参考 書から始め、基本を叩き込みました。自分 自身一般の人とは大きく異なる道を辿り、 その分勉強においても人よりも苦労してき たので、生徒さんの気持ちに寄り添った指 導ができると思います。受験において大切 なのは自分で正しいやり方で自学自習の習 慣を確立することだと考えます。なぜなら 人から学ぶ時間よりも自分で勉強する時間 の方が長いからです。勉強の本質は実は非 常にシンプルで、自分にあった参考書や問 題集を行い、自分で解ける&説明できるよ うになるまで復習する、という2点だけだ と思います。講師として生徒さんが正しく 自学自習し、自分で「やってみる」、自分 で「できるようにする」というプロセスが 確立できるように精一杯サポートさせてい ただきます。時には雑談などを行い、和気 あいあいとした雰囲気で行えたらいいと思 っております。よろしくお願いいたします 。 |
||||
| ID | 49675 |
| 在籍（卒業）大学 | 藤田医科大学医学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 豊明市二村台 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 |
| 指導可能地域 | |
| 最寄り駅 | 前後駅 徳重駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 相談可 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 国立大阪教育大学附属中学校天王寺校舎 |
| 出身高校 | 国立大阪教育大学附属高校天王寺校舎 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年03月05日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
|
まずは図に書いて説明する。追って少数や
分数など様々な手法の解放を教える。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
家庭教師では塾と比較して担当生徒の変更
がないため、生徒の現状をより明確に把握 し、その子に合わせた今後の方針を適切に 決定することができる。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
一度にたくさんの問題を解かせることはせ
ず、一問一問解説しながら進める。時には 学習内容に関連した雑談を交え、退屈にな らないように工夫する。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
まずは1日の目標勉強量を少なめに設定し
て様子を伺う。また直接指導する日以外に もこまめに連絡を取り合い、進捗を確認す る。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
勉強するのはことは新しいメガネを手に入
れること。また、より明るいライトを手に 入れること。勉強すればもっと遠く、もっ と広く面白いことがたくさん見れるように なる。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の考えを否定しないこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
一つの物事を多角的な視点で捉えられるよ
うになったこと。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
私は受験においてはだいぶイレギュラーな
ルートを辿っています。現役での医学部受 験に失敗し、そのまま流されるように自分 の意にそぐわないルートに流されてしまい ました。その時にもっと自分の意志を周り にはっきりと伝えることができていれば、 違う人生も待っていたのかな〜と感じます 。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
自分の目標を周りに公開する。目標とする
学校のウェブサイトを見て、合格後の喜び を想像する。先生や家族の顔を思い浮かべ る。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
おまえのものは俺のもの、俺のものも俺の
もの、だからおまえの悩みも全部俺のもの だ。（ドラえもんよりジャイアン） |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
ロジックをきっちり身につける。そのため
にも、まず前提となる基本的な知識を覚え る。できるようになることの喜びを知る。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
日頃から勉強に関する悩みや相談を聞く機
会があり、そのような困難を抱えているみ なさんをもっと近くで支えたいと思ったか ら。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
いくつか問題を解いていく中で何度も間違
える箇所やミスしやすい問題タイプなどを 明確にし、より詳細に解説を行う。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
気楽に接してください！勉強以外のお話も
しながら和気 あいあいと勉強しましょう〜 |
愛知の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ（アルバイト・プロ家庭教師募集）
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
愛知県の登録家庭教師
▼愛知の市町村区
名古屋市 |
豊橋市 |
岡崎市 |
一宮市 |
瀬戸市 |
半田市 |
春日井市 |
豊川市 |
津島市 |
碧南市 |
刈谷市 |
豊田市 |
安城市 |
西尾市 |
蒲郡市 |
犬山市 |
常滑市 |
江南市 |
小牧市 |
稲沢市 |
新城市 |
東海市 |
大府市 |
知多市 |
知立市 |
尾張旭市 |
高浜市 |
岩倉市 |
豊明市 |
日進市 |
田原市 |
愛西市 |
清須市 |
北名古屋市 |
弥富市 |
東郷町 |
長久手町 |
豊山町 |
春日町 |
大口町 |
扶桑町 |
七宝町 |
美和町 |
甚目寺町 |
大治町 |
蟹江町 |
飛島村 |
阿久比町 |
東浦町 |
南知多町 |
美浜町 |
武豊町 |
一色町 |
吉良町 |
幡豆町 |
幸田町 |
三好町 |
設楽町 |
東栄町 |
豊根村 |
小坂井町 |
