| 名前 | たしろ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは。田代と申します。運動が好き
で小学校からサッカーをしていました。1 年間の留学経験があるので英語は自信があ ります。自分自身が部活を続けながら現役 で医学部に合格することができたのでその 経験を生かして指導していきたいです。 |
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| ID | 52155 |
| 在籍（卒業）大学 | 国際医療福祉大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 千葉県 |
| 住所 | 成田市公津の杜 |
| 指導可能都道府県 | 千葉 |
| 指導可能地域 | 成田市 , 佐倉市 , 習志野市 , |
| 最寄り駅 | 京成線公津の杜駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 月・水・木・金の18:00〜22:00 土の13:00〜20:00 |
| 希望時給 | 2300円～ |
| 出身中学校 | 西南学院中学校 |
| 出身高校 | 西南学院高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 |
英検準一級所持
大阪医科大学医学部医学科 合格 国際医療福祉大学医学部医学科 合格 関西医科大学医学部医学科 一次合格二次 辞退 近畿大学医学部医学科 一次合格二次辞退 杏林大学医学部医学科 一次合格二次辞退 |
| 登録年月日 | 2021年04月21日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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6÷3や3÷2などより簡単なものから考えさせて応用させる |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾だと講師が不特定多数に教えるため気軽な質問などが難しいが家庭教師なら1人に対して1人教えるので手厚い指導が可能です |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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自分自身長時間の勉強が苦手だったので軽い運動で気分転換したりと勉強効率が下がらないようにすることを気をつけてます |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| とりあえず一日一回は10分勉強することから習慣づけて段々時間を伸ばしていくという方法がおすすめです |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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将来したいことを聞きます。勉強をすることで職業の選択肢が広がることは間違いないので。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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コミュニケーションを取ること。話すことでお互いの性格や気持ちを共有できると思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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私は医師を志していたので勉強をして医学部に入って自分の夢や目標が具体的に見えたのが嬉しかったです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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留学中の最初の2ヶ月ぐらいは下手な英語で話すことと失敗することが怖くてずっと日本人留学生と話していて英語力が全く上がりませんでした。それから恥を捨てて現地の人と積極的に話すようにしてみたら英語力が急速にメキメキとつき始めました。この経験から難しいことにチャレンジすることの大切さとそうすることによって大きなものを得れることを学びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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理系国公立（東大・京大を除く）・私立医学部
初めて共通テストが始まった年に受験したので共通テスト対策には自信があります。（理系科目90%超）私立医学部は受験生時にかなり対策をしてきたので自信があります。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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定期的にある模試などで良い点数を取ることなど小さな目標を立ててその目標に向かって頑張るぞという気持ちでモチベーションを作っていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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相談次第で指導形態・値段を臨機応変に変更することができるところ |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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努力して実るとは限らないが努力せずして実ることはない |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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自分が解けるギリギリの問題を解いてだんだん難しくしていくというのをよくやっていました。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒が「わかった！」と言ってくれるのが教える側としては嬉しくてモチベーションになります。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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まずは自分がわかっていると思っているとこを確認してみる。そこでよく考えてみれば理解していないところがみつかったりすると思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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無理なく楽しくをモットーにして指導して いきたいです。合格に向けて一緒に頑張り ましょう！ |
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