名前 | はな | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
初めまして。中学受験をして中高一貫の私
立中学校に通っていましたが、医師になり たいという夢に近づくために高校受験をし ました。その後高校2年生から2年間カナ ダへ留学し、カナダの高校を卒業しました 。医師として海外で活躍したいという思い で、留学を決断しました。帰国後は、ECC にて小学生から中学生まで、英会話を教え ていた経験があります。今は、医学部医学 科の一年生です。 性格は明るく、楽しい授業を展開できると 思います。 英語が苦手なお子様はもちろん、いろいろ なお子様に対応できます。英語の面白さを 教えたり、目標を達成することの嬉しさを 伝えられたらと思っています。 |
ID | 51812 |
在籍(卒業)大学 | 愛知医科大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岐阜県 |
住所 | 可児市 |
指導可能都道府県 | 岐阜 愛知 |
指導可能地域 | 多治見市 , 可児市 , 名古屋市千種区 , 瀬戸市 , 長久手町 , |
最寄り駅 | 藤が丘 多治見 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日午後18:00以降 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 椙山女学園中学校 |
出身高校 | Howesound Secondary School |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年04月05日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個の飴の絵を描き、「この7個の飴を生徒さんと生徒さんのお父さんお母さんでみんな同じ数に分けようとしたら、みんな何個ずつになる?その時全部分け切れる?」と具体例を出して、視覚化しわかりやすく教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾よりももっと生徒さんの性格や特徴を踏まえた指導を提供できることです。大手の塾では、マニュアルに沿って授業をするところもあります。また、お家で勉強できる安心感は子供にとって大きいと思います。リラックスして、集中して勉強に取り組めると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間を区切って、短い休憩を挟み、集中した時間がなるべく長くなるようにします。また、トイレは授業前に済ませたり、喉が渇いたらすぐ飲み物を飲んでいいなどルールを決めたり、授業中に集中しにくい状況にならないように声かけをします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日、簡単な目標をたてて、それを実行してもらうことが重要だと思います。時間を決めて机に座る習慣を作る必要があります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の目標を達成したり、夢がない場合は、夢ができたときにその夢に少しでも近い位置にいるためだよ。と伝えます。
勉強が直接的に将来に関わることもありますし、勉強を通して得たものがいずれ自分の糧になるということを伝えたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
先生のことを知ってもらい興味を持ってもらうことと、先生も生徒に興味を持ち、たくさんお話をすることだと思います。
勉強を教えることだけでなく、普段の学校生活の悩みなど、親や学校の先生に相談できないことをより年の高い私に相談できるような関係を築きたいです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の夢である医師になるために医学部に合格したことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校2年からカナダに留学したときに、それまでは自分の英語力に自信を持って、留学しました。しかし、現地に着いたら、簡単に言葉は通じないうえに、自分より年下のヨーロッパ圏からの留学生が流暢に話していることにとても衝撃を受けました。
これが私の人生で最も大きな挫折です。 自分のいるコミュニティの中で自分が優れていても、それはコミュニティを移動したら必ずしもそうならないと分かりました。常に謙虚な気持ちと向上心をもって、勉強しようと思っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度に休憩をとることです。
予備校に通っていた時、ほぼ毎日12時間校内にいて勉強していましたが、日曜日は早く予備校が閉まるので、友人と息抜きに夕食を食べに行ったりしていました。 がむしゃらに頑張るよりも、上手に息抜きをしながら勉強するほうが効率が良いと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
自分で親御さんと直接的にやりとりができるのはとても大きいと思います。ECCで働いていた時は、事務の方を通して生徒の情報を知り、一年に一回ほどの面談を通してしか、生徒さんのことを知る機会がなかったので、さらに機会が増えることに期待しています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
なぜその科目が苦手なのか自己分析すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが理解した時にするきらきらした顔が見たいので、分かりやすく丁寧に指導します、 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ゆっくりと基礎に戻って一緒に確認します。 |
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