名前 | ひろ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
塾講師として働いていました。
その中で一人一人へのケアという点に疑 問を感じ、家庭教師に登録しました。 その経験を生かし、しっかり丁寧に、で も必要以上に厳しくはない指導をさせて いただければと思います。 |
ID | 47608 |
在籍(卒業)大学 | 龍谷大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 奈良県 |
住所 | 奈良市 |
指導可能都道府県 | 奈良 大阪 京都 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 学園前 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 平日18:00~22:00 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 枚岡中学校 |
出身高校 | 常翔学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年06月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは6÷2など普通のわり算は出来るかを確認。
その後、16÷5のわり算など少数点にはなるが割りきれるわり算が出来るか確認。 わり算のどこから躓いているのかをしっかり見てからペースにあった指導をします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は成績をあげるためにくる家庭が多い。そのため多少厳しく指導する。
その塾にある特徴、のような指導スタイルを取らなければならない。 家庭教師を頼む場合、勉強以外にも様々な理由がある。 そのため家庭家庭にあった指導をする必要がある。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
小休憩を数回挟む。
問題一問終えることに一度解くのを止め、解説や、雑談などを行う。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は1日10分程度で完結する宿題を毎日だす。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強はたしかに好きな子は多くない。
皆本当はゲームや漫画とかテレビ見てるほうが楽しい。 じゃあなんでやるのか。 やりたいことしかやってこなかった人間が社会で生きていけるかな? 仕事ふられたら、先輩に何か言われたら、そのときに 「自分やりたくないので、嫌です!!」がダメなことはなんとなく、分かるやろ?? そうならないようにまずは皆が嫌いな勉強を皆で乗り越えるためにしてるんや。 だから未来のために頑張ろうな。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の発言、考え、人格を否定しない。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
その経験をしっかりと教えることが出来るところ。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
点数をあげるため、友達や親、周囲の人間を蔑ろにし、友人を失いかけた。
勉強は確かに大事だが、それを第一に他のものを捨ててでもすべて賭けるのは、場合による。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私立文系大学
産近甲龍。 予備校での指導経験もあるため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ゲームや漫画、友人と遊ぶのを全て制限せず、この点が取れたら‥‥、模試の結果で‥‥、など自身の好きなことを自身のご褒美にした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
自身の指導の色を出せる。
また会社を通さないのでご家庭からの意見が早く知ることができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
勇往邁進、為せば成る為さねば成らぬ何
事も |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手な単元、嫌いな理由を考える。
その中で自身の興味がある、好きなことと関連づけれないか考える。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が成績をあげることは勿論のこと、人として成長し、そのことを感謝されること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは自力で解けるところまで解いてもらう。
どこからつまっているのか、多少難しく感じそう言っているだけなのかを確認する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績をあげることは勿論大事でそれが目的です。
しかし、勉強が嫌いになっては何の意味もない。 しっかり自分の出来る範囲から始め、その中でしっかり成長していきましょう。 |
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